中国的汉字博大精深，你的汉语拼音真过关了吗？
1
绯红fēi hónɡ 恪守kè shǒu 记载jì zǎi
妒忌dù jì 蹂躏róu lìn 孱弱chán ruò
闷热mēn rè 脖颈bó ɡěnɡ 炽热chì rè
羸弱léi ruò 脊梁jǐ liánɡ 伎俩jì liǎnɡ
羁绊jī bàn 骈进pián jìn 愤懑fèn mèn
洗濯xǐ zhuó 黄晕huánɡ yùn 惆怅chóu chànɡ
剽悍piāo hàn 稽首qǐ shǒu 疟子yào zǐ
笑靥xiào yè 攒动cuán dònɡ 藩篱fān lí
晕车yùn chē 绰号chuò hào 朔方shuò fānɡ
媲美pì měi 缄默jiān mò 驾驭jià yù
郝叟hǎo sǒu 阐述chǎn shù 御聘yù pìn
确凿què záo 告罄ɡào qìnɡ 纳罕nà hǎn
狡黠jiǎo xiá 锃亮zènɡ liànɡ 鞭笞biān chī
亘古ɡèn ɡǔ 伧俗cānɡ sú 鸟瞰niǎo kàn
咫尺zhǐ chǐ 伛偻yǔ lǚ 鞭挞biān tà
干涸ɡān hé 竦峙sǒnɡ zhì 玷污diàn wū
执拗zhí niù 愧怍kuì zuò 窥伺kuī sì
谮害zèn hài 伶仃línɡ dīnɡ 趱行zǎn xínɡ
哺育bǔ yù 逮捕dài bǔ 模样mú yànɡ
猝然cù rán 胚胎pēi tāi 殷红yān hónɡ
画缯huà zēnɡ 毋宁wú nìnɡ 秀颀xiù qí
炽痛chì tònɡ 庇荫bì yìn 翘首qiáo shǒu
竹篙zhú ɡāo 褴褛lán lǚ 芳馨fānɡ xīn
掺合chān he 咀嚼jǔ jué 庖官páo ɡuān
癖好pǐ hào 栅栏zhà lán 瘠薄jí bó
粲然càn rán 迸溅bènɡ jiàn 字帖zì tiè
埋怨mán yuàn 勾当ɡòu dànɡ 应届yīnɡ jiè
告罄ɡào qìnɡ 瞋视chēn shì 顷刻qǐnɡ kè
纤细xiān xì 星宿xīnɡ xiù 倜傥tì tǎnɡ
骷髅kū lóu 毛坯máo pī 蟠龙pán lónɡ
追溯zhuī sù 笨拙bèn zhuō 桑梓sānɡ zǐ
眼睑yǎn jiǎn 荣膺rónɡ yīnɡ 丫杈yā chà
荒谬huānɡ miù 发怵fā chù 啜泣chuò qì
恣睢zì suī 栖息qī xī 睥睨pì nì
菜畦cài qí 拮据jié jū 髀骨bì ɡǔ
奇葩qí pā 朴刀pō dāo 灰烬huī jìn
滑稽huá jī 骊歌lí ɡē 谄媚chǎn mèi
伫立zhù lì 粗犷cū ɡuǎnɡ 妥贴tuǒ tiē
濒临bīn lín 栈桥zhàn qiáo 称职chèn zhí
一宿yī xiǔ 瞻望zhān wànɡ 喑哑yīn yǎ
寒噤hán jìn 龋齿qǔ chǐ 滞留zhì liú
关隘ɡuān ài 垂蔓chuí wàn 腼腆miǎn tiǎn
商酌shānɡ zhuó 文绉绉wén zhōu zhōu
联袂lián mèi 花圃huā pǔ 倔强jué jiànɡ
冗杂rǒnɡ zá 遗骸yí hái 逞辩chěnɡ biàn
瓦砾wǎ lì 搓捻cuō niǎn 凛冽lǐn liè
纤夫qiàn fū 押解yā jiè 颈椎jǐnɡ zhuī
糍粑cí bā 绮丽qǐ lì 教诲jiào huì
蓑衣suō yī 乌桕wū jiù 饶恕ráo shù
行辈hánɡ bèi 招徕zhāo lái 发酵fā jiào
倒坍dǎo tān 哂笑shěn xiào 诅咒zǔ zhòu
刹那chà nà 躯壳qū qiào 匿笑nì xiào
嫔妃pín fēi 陨落yǔn luò 霎那shà nà
惩戒chénɡ jiè 姊妹zǐ mèi 攫取jué qǔ
颠簸diān bǒ 证券zhènɡ quàn 女娲nǚ wā
追溯zhuī sù 荇藻xìnɡ zǎo 狩猎shòu liè
祈祷qí dǎo 蹲踞dūn jù 抽噎chōu yē
憎恶zēnɡ wù 挑衅tiǎo xìn 稽首qǐ shǒu
秕谷bǐ gǔ 恻隐cè yǐn 蓬蒿pénɡ hāo
慰藉wèi jiè 桑葚sānɡ shèn 谰语lán yǔ
怜悯lián mǐn 入侵rù qīn 归省ɡuī xǐnɡ
混淆hùn xiáo 脑髓nǎo suǐ 校对jiào duì
跻身jī shēn 贮蓄zhù xù 嗥鸣háo mínɡ
妒忌dù jì 档案dànɡ àn 讪笑shàn xiào
狼藉lánɡ jí 戏谑xì xuè 谀词yú cí
枘凿ruì záo 徘徊pái huái 啮齿niè chǐ
龟裂jūn liè 捯气dáo qì 琴弦qín xián
拂晓fú xiǎo 吊唁diào yàn 黝黑yǒu hēi
氛围fēn wéi 翘首qiáo shǒu 呵斥hē chì
扶掖fú yè 脐带qí dài 畸形jī xínɡ
虔信qián xìn 襁褓qiǎnɡ bǎo 吞噬tūn shì
克扣kè kòu 模型mó xínɡ 承蜩zhěnɡ tiáo
压轴yā zhòu 可汗kè hán 拗口ào kǒu
疮痍chuānɡ yí 功勋ɡōnɡ xūn 迁徙qiān xǐ
疟疾nüè jí
2
舐犊情深shì dú qínɡ shēn
载歌载舞zài ɡē zài wǔ
曲高和寡qǔ ɡāo hè ɡuǎ
海市蜃楼hǎi shì shèn lóu
一抔黄土yī póu huánɡ tǔ
相形见绌xiānɡ xínɡ jiàn chù
戛然而止jiá rán ér zhǐ
贻笑大方yí xiào dà fāng
强聒不舍qiǎnɡ ɡuō bù shě
面面相觑miàn miàn xiānɡ qù
踽踽独行jǔ jǔ dú xínɡ
大煞风景dà shā fēnɡ jǐnɡ
廓然无累kuò rán wú lěi
呱呱坠地ɡū ɡū zhuì dì
姹紫嫣红chà zǐ yān hónɡ
炙手可热zhì shǒu kě rè
蓦然回首mò rán huí shǒu
一反既往yī fǎn jì wǎnɡ
睡眼惺忪shuì yǎn xīnɡ sōnɡ
正襟危坐zhènɡ jīn wēi zuò
为虎作伥wèi hǔ zuò chānɡ
咄咄逼人duō duō bī rén
饮鸩止渴yǐn zhèn zhǐ kě
妄自菲薄wànɡ zì fěi bó
叱咤风云chì zhà fēnɡ yún
冥思遐想mínɡ sī xiá xiǎnɡ
玲珑剔透línɡ lónɡ tī tòu
怏怏不乐yànɡ yànɡ bù lè
并行不悖bìnɡ xínɡ bù bèi
盛气凌人shènɡ qì línɡ rén
巉岩叠嶂chán yán dié zhànɡ
精神抖擞jīnɡ shén dǒu sǒu
鳞次栉比lín cì zhì bǐ
乳臭未干rǔ xiù wèi ɡān
义愤填膺yì fèn tián yīnɡ
九曲连环jiǔ qū lián huán
引吭高歌yǐn hánɡ ɡāo ɡē
果实累累ɡuǒ shí léi léi
拈轻怕重niān qīnɡ pà zhònɡ
如坐针毡rú zuò zhēn zhān
罄竹难书qìnɡ zhú nán shū
振聋发聩zhèn lónɡ fā kuì
妇孺皆知fù rú jiē zhī
断壁残垣duàn bì cán yuán
一拍即合yī pāi jí hé
如法炮制rú fǎ páo zhì
苦心孤诣kǔ xīn ɡū yì
趋之若鹜qū zhī ruò wù
重峦叠嶂chónɡ luán dié zhànɡ
惟妙惟肖wéi miào wéi xiào
解甲归田jiě jiǎ ɡuī tián
脸色煞白liǎn sè shà bái
呼天抢地hū tiān qiānɡ dì
无动于衷wú dònɡ yú zhōnɡ
气吞斗牛qì tūn dǒu niú
龙吟凤哕lónɡ yín fènɡ huì
情不自禁qínɡ bù zì jīn
山崩地裂shān bēnɡ dì liè
吹毛求疵chuī máo qiú cī
浑身解数hún shēn xiè shù
擎天撼地qínɡ tiān hàn dì
奄奄一息yǎn yǎn yī xī
颔首低眉hàn shǒu dī méi
广袤无垠ɡuǎnɡ mào wú yín
风雪载途fēnɡ xuě zài tú
济济一堂jǐ jǐ yī tánɡ
越俎代庖yuè zǔ dài páo
咬文嚼字yǎo wén jiáo zì
遍稽群籍biàn jī qún jí
锲而不舍qiè ér bù shě
恃才放旷shì cái fànɡ kuànɡ
言简意赅yán jiǎn yì ɡāi
脍炙人口kuài zhì rén kǒu
恪尽职守kè jìn zhí shǒu
一、成语
舐犊情深shìdúqínɡshēn
载歌载舞zàiɡēzàiwǔ
曲高和寡qǔɡāohèɡuǎ
海市蜃楼hǎishìshènlóu
一抔黄土yīpóuhuánɡtǔ
相形见绌xiānɡxínɡjiànchù
戛然而止jiáránérzhǐ
贻笑大方yíxiàodàfāng
强聒不舍qiǎnɡɡuōbùshě
面面相觑miànmiànxiānɡqù
踽踽独行jǔjǔdúxínɡ
大煞风景dàshāfēnɡjǐnɡ
廓然无累kuòránwúlěi
呱呱坠地ɡuāɡuāzhuìdì
姹紫嫣红chàzǐyānhónɡ
炙手可热zhìshǒukěrè
蓦然回首mòránhuíshǒu
一反既往yīfǎnjìwǎnɡ
睡眼惺忪shuìyǎnxīnɡsōnɡ
正襟危坐zhènɡjīnwēizuò
为虎作伥wèihǔzuòchānɡ
咄咄逼人duōduōbīrén
饮鸩止渴yǐnzhènzhǐkě
妄自菲薄wànɡzìfěibó
叱咤风云chìzhàfēnɡyún
冥思遐想mínɡsīxiáxiǎnɡ
玲珑剔透línɡlónɡtītòu
怏怏不乐yànɡyànɡbùlè
并行不悖bìnɡxínɡbùbèi
盛气凌人shènɡqìlínɡrén
巉岩叠嶂chányándiézhànɡ
精神抖擞jīnɡshéndǒusǒu
鳞次栉比líncìzhìbǐ
乳臭未干rǔxiùwèiɡān
义愤填膺yìfèntiányīnɡ
九曲连环jiǔqūliánhuán
引吭高歌yǐnhánɡɡāoɡē
果实累累ɡuǒshíléiléi
拈轻怕重niānqīnɡpàzhònɡ
如坐针毡rúzuòzhēnzhān
罄竹难书qìnɡzhúnánshū
振聋发聩zhènlónɡfākuì
妇孺皆知fùrújiēzhī
断壁残垣duànbìcányuán
一拍即合yīpāijíhé
如法炮制rúfǎpáozhì
苦心孤诣kǔxīnɡūyì
趋之若鹜qūzhīruòwù
重峦叠嶂chónɡluándiézhànɡ
惟妙惟肖wéimiàowéixiào
解甲归田jiějiǎɡuītián
脸色煞白liǎnsèshàbái
呼天抢地hūtiānqiānɡdì
无动于衷wúdònɡyúzhōnɡ
气吞斗牛qìtūndǒuniú
龙吟凤哕lónɡyínfènɡhuì
情不自禁qínɡbùzìjìn
山崩地裂shānbēnɡdìliè
吹毛求疵chuīmáoqiúcī
浑身解数húnshēnxièshù
擎天撼地qínɡtiānhàndì
奄奄一息yǎnyǎnyīxī
颔首低眉hànshǒudīméi
广袤无垠ɡuǎnɡmàowúyín
风雪载途fēnɡxuězàitú
济济一堂jǐjǐyītánɡ
越俎代庖yuèzǔdàipáo
咬文嚼字yǎowénjiáozì
遍稽群籍biànjīqúnjí
锲而不舍qièérbùshě
恃才放旷shìcáifànɡkuànɡ
言简意赅yánjiǎnyìɡāi
脍炙人口kuàizhìrénkǒu
恪尽职守kèjìnzhíshǒu
二、词语
绯红fēihónɡ 恪守kèshǒu 记载jìzǎi
妒忌dùjì 蹂躏róulìn 孱弱chánruò
闷热mēnrè 脖颈bóɡěnɡ 炽热chìrè
羸弱léiruò 脊梁jǐliánɡ 伎俩jìliǎnɡ
羁绊jībàn 骈进piánjìn 愤懑fènmèn
洗濯xǐzhuó 黄晕huánɡyùn 惆怅chóuchànɡ
剽悍piāohàn 稽首qǐshǒu 疟子yàozǐ
笑靥xiàoyè 攒动cuándònɡ 藩篱fānlí
晕车yùnchē 绰号chuòhào 朔方shuòfānɡ
媲美pìměi 缄默jiānmò 驾驭jiàyù
郝叟hǎosǒu 阐述chǎnshù 御聘yùpìn
确凿quèzáo 告罄ɡàoqìnɡ 纳罕nàhǎn
狡黠jiǎoxiá 锃亮zènɡliànɡ 鞭笞biānchī
亘古ɡènɡǔ 伧俗cānɡsú 鸟瞰niǎokàn
咫尺zhǐchǐ 伛偻yǔlǚ 鞭挞biāntà
干涸ɡānhé 竦峙sǒnɡzhì 玷污diànwū
执拗zhíniù 愧怍kuìzuò 窥伺kuīsì
谮害zènhài 伶仃línɡdīnɡ 趱行zǎnxínɡ
哺育bǔyù 逮捕dàibǔ 模样múyànɡ
猝然cùrán 胚胎pēitāi 殷红yānhónɡ
画缯huàzēnɡ 毋宁wúnìnɡ 秀颀xiùqí
炽痛chìtònɡ 庇荫bìyìn 翘首qiáoshǒu
竹篙zhúɡāo 褴褛lánlǚ 芳馨fānɡxīn
掺合chānhe 咀嚼jǔjué 庖官páoɡuān
癖好pǐhào 栅栏zhàlán 瘠薄jíbáo
粲然cànrán 迸溅bènɡjiàn 字帖zìtiè
埋怨mányuàn勾当ɡòudànɡ 应届yīnɡjiè
告罄ɡàoqìnɡ 瞋视chēnshì 顷刻qǐnɡkè
纤细xiānxì 星宿xīnɡxiù 倜傥tìtǎnɡ
骷髅kūlóu 毛坯máopī 蟠龙pánlónɡ
追溯zhuīsù 笨拙bènzhuō 桑梓sānɡzǐ
眼睑yǎnjiǎn 荣膺rónɡyīnɡ 丫杈yāchà
荒谬huānɡmiù发怵fāchù 啜泣chuòqì
恣睢zìsuī 栖息qīxī 睥睨pìnì
菜畦càiqí 拮据jiéjū 髀骨bìɡǔ
奇葩qípā 朴刀pōdāo 灰烬huījìn
滑稽huájī 骊歌líɡē 谄媚chǎnmèi
伫立zhùlì 粗犷cūɡuǎnɡ 妥贴tuǒtiē
濒临bīnlín 栈桥zhànqiáo 称职chènzhí
一宿yīxiǔ 瞻望zhānwànɡ 喑哑yīnyǎ
寒噤hánjìn 龋齿qǔchǐ 滞留zhìliú
关隘ɡuānài 垂蔓chuíwàn 腼腆miǎntiǎn
商酌shānɡzhuó 文绉绉wénzhōuzhōu
联袂liánmèi 花圃huāpǔ 倔强juéjiànɡ
冗杂rǒnɡzá 遗骸yíhái 逞辩chěnɡbiàn
瓦砾wǎlì 搓捻cuōniǎn 凛冽lǐnliè
纤夫qiànfū 押解yājiè 颈椎jǐnɡzhuī
糍粑cíbā 绮丽qǐlì 教诲jiàohuì
蓑衣suōyī 乌桕wūjiù 饶恕ráoshù
行辈hánɡbèi 招徕zhāolái 发酵fājiào
倒坍dǎotān 哂笑shěnxiào 诅咒zǔzhòu
刹那chànà 躯壳qūqiào 匿笑nìxiào
嫔妃pínfēi 陨落yǔnluò 霎那shànà
惩戒chénɡjiè 姊妹zǐmèi 攫取juéqǔ
颠簸diānbǒ 证券zhènɡquàn女娲nǚwā
追溯zhuīsù 荇藻xìnɡzǎo 狩猎shòuliè
祈祷qídǎo 蹲踞dūnjù 抽噎chōuyē
憎恶zēnɡwù 挑衅tiǎoxìn 稽首qǐshǒu
秕谷bǐgǔ 恻隐cèyǐn 蓬蒿pénɡhāo
慰藉wèijiè 桑葚sānɡshèn 谰语lányǔ
怜悯liánmǐn 入侵rùqīn 归省ɡuīxǐnɡ
混淆hùnxiáo 脑髓nǎosuǐ 校对jiàoduì
跻身jīshēn 贮蓄zhùxù 嗥鸣háomínɡ
妒忌dùjì 档案dànɡàn 讪笑shànxiào
狼藉lánɡjí 戏谑xìxuè 谀词yúcí
枘凿ruìzáo 徘徊páihuái 啮齿nièchǐ
龟裂jūnliè 捯气dáoqì 琴弦qínxián
拂晓fúxiǎo 吊唁diàoyàn 黝黑yǒuhēi
氛围fēnwéi 翘首qiáoshǒu 呵斥hēchì
扶掖fúyè 脐带qídài 畸形jīxínɡ
虔信qiánxìn 襁褓qiǎnɡbǎo 吞噬tūnshì
克扣kèkòu 模型móxínɡ 承蜩zhěnɡtiáo
压轴yāzhòu 可汗kèhán 拗口àokǒu
疮痍chuānɡyí 功勋ɡōnɡxūn 迁徙qiānxǐ
疟疾nüèjí
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2018-2019八年级语文上册第二单元过关测试卷（带答案新人教版）
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第二单元过关测试
一、语言基础与表达(24分，选择题每小题3分)
1．下面词语中加点字的读音，完全正确的一项是 ( )
A．粗糙(zāo) 畸形(jī) 深恶痛疾(wù)
B.教诲(huì) 诘责(jí) 正襟危坐(jīn)
C．轻薄(báo) 酒肆(sì) 颔首低眉(hàn)
D．炽热(chì) 猝然(cù) 暴风骤雨(zhòu)
2．下列词语的书写，有错误的一项是 ( )
A．托辞 周济 掌故 抑扬顿挫
B．绰号 锃亮 燥热 鹤立鸡群
C．贫庸 窒息 愚钝 筋疲力尽
D．轮廓 蒙昧 器宇 诚惶诚恐
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A．这条猎犬的速度极快，一眨眼的工夫，就消失得杳无消息。
B．要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。
C．这个演员把老谋深算的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。
D．这一回王老师真是生气了，一向和颜悦色的他，霎时严肃起来。
4．下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．孩子在幼年与书结缘是一个重大事件，我们应关注孩子的读书生活，培养他们阅读和研究。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．这种 *** 社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。
D．当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
5．填入下面句子横线上，语序排列恰当的一项是 ( )
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见________
①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。
②一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。
③虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光。
④面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面。
⑤又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
⑥但再好的图片都没法加以反映。
A．④①②③⑤⑥
B．④②③⑥①⑤
C．②①③⑥④⑤
D．②④③⑥①⑤
6．综合性学习。(9分)
八年级(1)班决定开展以“人无信不立”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的两个环节。
(1)<认识诚信>请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。(3分)
(2)<评说诚信>据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)(3分)
他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。(可从对这种做法的理解和批评两个角度谈认识，只要言之有理即可。)
(3)<提倡诚信>当前形势下，如何提倡“诚信”的社会风气，请结合链接，说说你的观点。(3分)
【链接】成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
二、现代文阅读(16分)
阅读下面一篇回忆散文，完成7－11题。
英 雄
①匆匆赶到医院时，母亲已经神志不清，只是看医生和护士忙着给她输氧、输液。
②氧气罩罩着她的脸，她艰难地呼吸着，但神情却安详、镇定，没有疼痛袭身时，那种难以忍受的表情。相形之下，医生和护士的表情却显得特别严峻。
③我站在病房的一个角落，有点手足无措。
④我突然想起了四十年前，还在读初中的我，跟母亲去一所镇医院就诊。
⑤当时我风湿热发作，几个大关节红肿疼痛，举步维艰。医院没有电梯，母亲背着我，从底楼的门诊室一直背到四楼的病房。我下巴搁在母亲的肩头，侧着脸似乎看到了母亲的鼻尖，有一滴汗珠，随着摇晃的身子，摇摇欲坠。我很想腾出一只手，把母亲鼻尖上的汗轻轻抹去，但一时间害羞起来，终于没有伸出手去。到了病房，值班医生把我安顿在床上，他是我家的邻居，跟我们都熟悉，他大概也看到了母亲脸上的汗，就笑着说：“别冒汗了，你儿子住院是可以享受一半医保的，不会花太多的钱。”母亲笑了起来——当时我家的经济条件确实拮据。我真不知道，母亲的冒汗，是因为背我太累，还是在为医药费担心。但当她随着医生的玩笑话笑起来时，我却笑不出来。
⑥其实，母亲一直比我更乐观、更勇敢，也更有力量。
⑦五十年前反修防修，我父亲因为被冤枉成“特务”正在接受隔离审查，所以家人经常成为 *** 者骚扰的对象。我家是临街的老房子，那天有 *** 队伍从我家经过时，我母亲正用一只大脸盆在门外边给我和姐姐依次洗头。走在队伍前面两位领大家喊口号的人，看见了我们，突然换了口号内容，把反修防修变成了喊打倒我父亲的名字。 *** 队伍很长，连绵的口号汹涌而来，我和姐姐听到了先是一愣，接着就大哭起来。母亲当即把我俩推进门里，然后端着那一大盆水，冲到队伍前面，把一长串队伍硬是拦了下来。我和我姐躲在门里，看涌上来的人把母亲围起来，母亲被人群湮没了，彼此说什么根本听不清，只觉得街上吵成一锅粥。最后不知怎么一回事， *** 队伍就此散掉，母亲毫发无损回到家里，嘴里还嘀咕着：“他们怎么可以自说自话喊口号，喊什么口号都由上级规定的，还以为我不知道呢，我踩正了道理，还怕他们不成？”一边嘀咕，一边微微显出得胜回头的样子。
⑧我眼睁睁地看着母亲独自一人，当街把那么一长串 *** 队伍拦下来，对我母亲佩服得不得了，简直把她当成了电影里的英雄。
⑨现在，我依然相信母亲，相信母亲是一位英雄，能够镇定地面对死亡，能够独自一人，把死神的阴影挡在我们的家门之外。
7．全文回忆了关于母亲的两件事，请根据文章内容作简要概括。(要求包括事情的时间、起因、经过、结果等要素)(4分)
8. 文章第⑤段写到“母亲笑了起来”和“我却笑不出来”，根据上下文，母亲为什么“笑了”？ “我”为什么又“笑不出来”？(4分)
9．根据下面母亲的具体表现，概括出母亲的形象特点。(3分)
(1)“我”生病了，母亲背着“我”从底楼门诊室到四楼病房。( )
(2)“我”风湿热发作的医治，给本不宽裕的家庭又添负担，母亲依然微笑面对。 ( )
(3)因为 *** 队伍自说自话喊打倒父亲的口号，母亲和他们争辩，拦下了 *** 队伍。 ( )
10．文章最后一段在全文有什么作用？(2分)
11．同样是写母亲，本文与胡适《我的母亲》一文抒发的情感同中有异。请作简要分析。(3分)
三、作文(60分)
12．阅读下面的文字，按要求作文。
每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。每个人也都有自己看不见的相册，它深深烙在记忆的深处。
请以“成长的记忆”为题，写一篇不少于600字的人物自传。
参考答案
一、1． D
2． C
3． A
4． B
5． B
6．(1)【答案】 示例：①立木为信的故事。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。
②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。
(2)【答案】 示例一：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。
示例二：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。(可从对这种做法的理解和批评两个角度谈认识，只要言之有理即可。)
(3)【答案】示例：①多进行“自心”的检点，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。
二、7．【答案】①四十年前，“我”风湿热发作，母亲背着“我”从底楼到四楼，满头大汗；在医生的善意玩笑后，母亲笑了。②五十年前，父亲正隔离审查；母亲一个人拦下了 *** 队伍，据理力争。毫发无损回来后，母亲略显得胜归来的样子。__
8.【答案】 (1)母亲终于把“我”背到四楼，儿子能及时就诊了，放下心来；而医生说住院可以享受一半医保，不会花很多钱，对经济拮据的她来说是好消息，所以母亲笑了。__(2)“我”笑不出来是因为母亲背着“我”很吃力，“我”心疼母亲；虽然能享受一半医保，但对经济拮据的家庭来说，“我”的医药费仍然是一大笔支出，“我”很担心。
9． (1) 爱护孩子
(2) 乐观豁达
(3) 勇敢，坚守原则
10．【答案】①表达了“我”对母亲这次也能战胜病魔的坚定的信心。②点明了母亲在“我”心中是英雄，呼应题目，升华主旨。
11．【答案】同：两篇文章都表达了对母亲的感激和深深地怀念之情。异：本文还表达了“我”对乐观、勇敢、有力量的母亲的敬佩之情。
中考语音及汉字复习导学案
复习目标
1、掌握字音的拼读规律和其形体；
2、掌握多音字、形声字、形近字、音近字的认读；
3、识记同音字及形近字。
考情透视
近三年中考将汉字的书写、字音、字形的考查作为必考知识点。考查方式以填空和选择为主。预计2020年试题将继续考查此知识点，但考查形式可能会有所变化。
题组训练一
1、 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、 肄业 鞭挞 并行不悖 承前启后
B、 迷罔 妨害 门可罗雀 破釜沉舟
C、 伫立 彪悍 一愁莫展 贪赃枉法
D、 蹁跹 引伸 大相经庭 责无旁贷
2、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、 璀璨（càn） 堤坝（dī） 咬文嚼字（jué）
B、 傀儡（kuí） 粳米（géng） 咎由自取（jiù）
C、 祈祷（qí） 蹊跷（qī） 拈花惹草（zh?n）
D、 祛除（qü） 匍匐（pú） 运筹帷幄（wò）
3、 下列词语加点字中每对读音都不相同的是（ ）
A、 锲而不舍/胆怯 在水之湄/门楣 辍学/啜泣
B、 忐忑不安/倒坍 引颈受戮/侮辱 坚决/抉择
C、 猝然而逝/浙江 吹毛求疵/次序 玷污/沾光
D、 罄竹难书/温馨 居心叵测/恻隐 纤夫/纤尘
4、 下列字形和注音完全正确的是（ ）
A、 堕（duò）落 澄（dèng）清 酝酿（niàng） 苦心孤诣（yì）
B、 腆（ti?n）着 恣（zì）意 蓬蒿（gāo） 荒草萋萋（qī）
C、 羼（chàn）水 荇（xìng）藻 粗拙（zhuō） 心旷神怡（yí）
D、 诓（kuāng）骗 绽（zhàn）出 匀称（chèn） 猝（cù）不及防
5、 下列加点字读音两两相同的是（ ）
A、 顽固——禁锢 鳞次栉比——不拘小节
B、 祈祷——菜畦 惟妙惟肖——悄无声息
C、 迸射——骈进 恪尽职守——刻不容缓
D、伫立——贮蓄 鲜为人知——显而易见
知识点梳理
1、 拼写要领：i单独成音节时，前面加y。U行的韵母，前面无声母时，把u写成w。ü行的韵母，前面无声母时应加y，ü上两点省略；ü行韵母跟j、q、x相拼，省略ü上两点,与n、l相拼，两点不能省略。
2、 标调口诀：有a不能放过，无a找o、e、i、u，并列标在后，单个韵母不用说。
3、 明确汉字的四种造字法：象形字、指事字、会意字、形声字。
4、 温馨提示：纠正错别字的 ***
（1）字形分析法：声旁相同，形旁不同的形声字。例：“杨树”与“扬手”有些形似字并不是形声字，通过辨认其不同部分来书写。例：“针灸”与“脍炙人口”
（2）字音分析法：有些声旁不同的形声字的读音相同或相近，我们可以通过声旁纠正错别字。例：以“未”（wèi）做声旁的字，“味”“妹”等；以“末”（mò）
做声旁的字，“抹”“沫”等
（3）字义分析法：形似字的字义也可以帮助我们纠正错别字。例：“颗”，做量词，指指形状圆或颗粒状的东西；“棵”，做量词，指植物。
实战演练
1、阅读下面一段材料，完成以下两个小题。
新版电视剧《红楼梦》选秀活动正在如火如tú 地开展，这部经典名著的重拍，一时间在国内又掀起了“红楼热”。而与之形成鲜明对比的是，互联网上一个以林黛玉为女主人公名字的日本成人 *** 游戏，因其歪曲林黛玉形象而遭到中国网友的fēi 议。而此前日本的某三国游戏中，也存在违背原著和中国传统道德的情节。如果说日本网游作者的道德文化水准我们无权去干涉的话，那么，国外 *** 游戏开发商频频出手，大量注册中国古典四大名著为游戏商标，不能不吸引我们的重视。
(1).请根据拼音写出相应的汉字：
如火如tú fēi 议
(2).文中划线句有一处存在语病，请你找出并合理地改正.
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、 装钉 针砭 厉行节约 歪风邪气
B、 缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃
C、 包庇 狼藉 人才倍出 冥思遐想
D、 苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心
3、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1） 初夏，花园里一片烂漫，大小的蝴蝶翩 然起舞，令人陶醉。
（2） 社区组织亲子活动，孩子们稚嫩可爱的表演，让人忍俊不禁 。
（3） 报上登出招募“青奥志愿者”的启shì 后，年轻人纷纷前往报名。
（4） 老人们聚会时谈笑风shēng ，说起家乡的美食，更是赞不绝口。
4、汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴， 。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu（ ）”为活动宗旨的《中国汉字听写大会》在全国刮起了“最眩民族风”。在《2014中国汉字听写大会》江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu（ ）。7月，我们将在央视黄金时段的《2014 中国汉字听写大会》节目中看到我市选手的精采表现。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）
（3）在横线处连续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）
（4） 在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办《中国汉字听写大会》有什么意义？（3分）
5、下面一段话中有四个错别字，把他们找出来填入表中，然后改正。
当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌箭。书中的任务任你调遣，书中的声音任你顷听，书中的思想任你评判。
错别字
改正
易错字形字音集锦
七年级上册
1、 裨益（bì） 2、阐述（ch?n） 3、迂回（yū） 4、蓦地（mò）
5、 涟漪（lián yī） 6、撷取（xié） 7、潺潺（chán） 8、不屑（xiè）
9、 汲取（jí） 10、倔强（jué） 11、玷污（diàn） 12、镌刻（juān）
13、 寂寥（liáo） 14、湍急（tuān） 15、诧异（chà） 16、干涸（hé）
17、 颤栗（zhàn） 18、抖擞（s?u） 19、摇曳（yè） 20、黄晕（yùn）
21、 酝酿（yùn niàng） 22、应和（hè） 23、贮蓄（zhù） 24、飘渺（mi?o）
25、 一霎（shà） 26、静谧（mì） 27、聘请（pìn） 28、颠簸（b?）
29、 分歧（qí） 30、匿笑（nì） 31、滑稽（jī） 32、咫尺（zh?）
33、 踉跄（liàng qiàng） 34、瘦骨嶙峋（lín xún） 35、头晕目眩（xuàn）
36、 玲珑剔透（tī） 37、获益匪浅（fěi） 38、锲而不舍（qiè）
39、诲人不倦（huì） 40、骇人听闻（hài） 41、随声附和（hè）
七年级下册
42、 确凿（záo） 43、脑髓（su?） 44、蝉蜕（tuì） 45、菜畦（qí）
46、 腻味（nì） 47、颓唐（tuí） 48、讪笑（shàn） 49、嫉妒（jí dù）
50、 澎湃（péng pài）51、哺育（b?） 52、摩挲（suō） 53、恣情（zì）
54、 祈祷（qí d?o） 55、亘古（gèn） 56、赫然（hè） 57、深邃（suì）
58、 崎岖（qí qū） 59、归省（x?ng） 60、亢奋（kàng） 61、晦暗（huì）
62、 彷徨（páng huáng）63、冗杂（r?ng） 64、上溯（sù） 65、无垠（yín）
66、 嗫嚅（niè rú） 67、羸弱（léi） 68、翌日（yì） 69、逞能（chěng）70、踌躇（chóu chú） 71、粗犷（gu?ng）72、契机（qì） 73、氤氲（yīn yūn）
74、 蹑手蹑脚（niè） 75、鲜为人知（xi?n） 76、义愤填膺（yīng）
77、 撺掇（cuān duo） 78、戛然而止（jiá） 79、浑身解数（xiè）
80、 菡萏（hàn dàn） 81、忧心忡忡（chōng） 82、翘首以待（qiáo）
83、 翩跹（piān xiān） 84、自怨自艾（yì） 85、孜孜不倦（zī）
八年级上册
86、 皑皑（ái） 87、逶迤（wēi yí） 88、愠怒（yùn） 89、猝然（cù）
90、 瞥见（piē） 91、荒谬（miù） 92、诘问（jié） 93、差使（chāi）
94、 取缔（dì） 95、焦灼（zhuó） 96、募集（mù） 97、斟酌（zhēn zhuó）
98、 镂空（lòu） 99、鳌头（áo） 100、丘壑（hè） 101、潋滟（liàn yàn）
102、 编撰（zhuàn） 103、故弄玄虚（xuán） 104、惟妙惟肖（xiào）
105、 鳞次栉比（zhì）106、肆无忌惮（dàn）107、如火如荼（tú）
108、好逸恶劳（wù）
八年级下册
108、 飞窜（cuàn） 110、婆娑（suō） 111、秀颀（qí） 112、锃亮（zèng）
113、 广袤（mào） 114、黝黑（y?u） 115、迸溅（bèng）116、狭隘（ài）
117、 热忱（chén） 118、虐待（nuè） 119、亵渎（xiè） 120、馈赠（kuì）
121、 炽热（chì） 122、混淆（xiáo） 123、迥异（ji?ng）124、缄默（jiān）
125、 揣摩（chu?i） 126、宽宥（yòu） 127、桑梓（z?） 128、笃信（d?）
129、 颔首低眉（hán） 130、忍俊不禁（jīn） 131、争妍斗艳 （yán）
132、 花团锦簇（cù） 133、盘虬卧龙（qiú） 134、拈轻怕重（niān）
135、 公正不阿（ē） 136、相形见绌（chù） 137、强聒不舍（guō）
138、 众目睽睽（kuí） 139、海市蜃楼（shèn）
九年级上册
140、 古刹（chà） 141、污垢（gòu） 142、吝啬（lìn sè） 143、攒聚（cuán）
144、 载途（zài） 145、连翘（qiáo） 146、祭祀（sì） 147、秕谷（b?）
148、 恣睢（zì suī） 149、惘然（w?ng）150、栈桥（zhàn） 151、拗不过（niù）
152、 窈窕（y?o ti?o）153、焙烧（bèi） 154、隽永（juàn） 155、铿锵（kēng qiāng）
156、 睿智（ruì） 157、生意盎然（àng） 158、分道扬镳（biāo）
159、 销声匿迹（nì） 160、言简意赅（gāi） 161、一筹莫展（chóu）
162、 浮光掠影（lüè）
九年级下册
163、 恻隐（cè） 164、癖性（p?） 165、偌大（ruò） 166、驽钝（nú）
167、 腼腆（ti?n） 168、矜持（jīn） 169、聆听（líng） 170、诅咒（z?）
171、 金樽（zūn） 172、绯红（fēi） 173、畸形（jī） 174、娴熟（xián）
175、 深谙（ān） 176、惬意（qiè） 177、拘谨（j?n） 178、践行（jiàn）
179、 惊骇（hài） 180、涎水（xián） 181、笑靥（yè） 182、缱绻（qián qu?n）
183、 闭门羹（gēng） 184、中流砥柱（d?） 185、侃侃而谈（k?n）
186、潜意识（qián） 187、鞠躬尽瘁（cuì）
中考语文总复习专题：语言积累与运用之词语的理解与运用
第2讲 词语的理解与运用
词语的理解与运用是初中语文教学的重点，也是中考的重点。中考考查的范围有：(1)了解词的基本义、引申义和比喻义。(2)近义词(同义词)的辨析。(3)关联词的选用。(4)理解具体语境中词语的含义。(5)正确使用成语。
其主要题型有：①选择填空式；②结合具体语境简答表述式。以选择题居多。
这些题目中所涉及的词语，大多是语文课本和日常生活中出现频率高、但又容易出错的常见词。值得关注的是，近年来，成语的考查几乎占据了整个词语运用考查的半壁江山。从题型来说，主要是以选择题为主，兼顾主观题。此外，一些省市考查了 *** 流行语，例如"蛮拼的""醉了"等，体现出"生活处处皆语文，语文时时现生活"的大语文观。这就要求考生做个有心人，养成随时积累的习惯。
"词语的理解与运用"为中考必考内容。这部分内容丰富，考查角度多，复习时应注意以下几个方面：
之一，掌握辨析同义词的一般 *** ，辨析同义词最基本的 *** 是去同存异。遇到词义相近的词，先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其"异"在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如"反映"与"反应"的区别在于"映"和"应"，把握这两个字的区别就能很好地区别了。注意辨析同义词的一般规律，如根据词语搭配的对象不同来辨析。如"侵犯"可以和" *** ""利益""领海"等搭配，"侵占"则与"土地""财产"等搭配。又如根据词性和语法的功能不同来辨析。如"阻挡"和"障碍"都是阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但"阻挡"是动词，在句中一般作谓语；"障碍"是名词，在句中一般作主语或宾语。还可根据感 *** 彩(褒义、贬义、中性)、使用范围等方面来辨析。
第二，注意积累熟语(成语)，在具体语境中恰当运用熟语(成语)。对于有关熟语(成语)的考题，我们在答题过程中必须遵循两点：(1)切实明确熟语(成语)的含义，这是恰当运用它的前提，比如"门庭若市"中"市"本身有"市场"之意，如果用来形容"集市"就错了。如"集市上人很多，熙来攘往，门庭若市"这个句子明显存在错误。(2)充分考虑该熟语(成语)所处的语境，看其是否能帮助造句者准确地表情达意。需要特别指出的是，课本中出现的成语要引起足够的重视，这一部分是考试的重点。特别是古今差异比较大的成语要准确把握。
第三，熟练掌握关联词语。中考试卷大都从两个方面命题：(1)在句子中填写关联词语；(2)判断在具体语境中关联词语运用是否恰当。做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：(1)关联是否明确(如"不管""尽管""不是……就是……""不是……而是……"等)；(2)搭配是否恰当(如"只要……才……""只有……就……"等)；(3)关联词语是否完整；(4)关联词语位置是否恰当；(5)关联词语所表示的逻辑关系与分句间的意义是否一致。这类考题一般在修改病句中考查。
第四，对加点词语含义的理解主要靠平时的积累，在备考期间以课文下的重点注释为主。
(2015·德州)下列各句中，加点成语使用有误的一项是( )
A．听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。
B．全市上下齐心协力，掀起"创卫" *** ，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。
C．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。
D．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了"我看着你，你却在抢红包"。
【思路点拨】 此题旨在考查学生对成语的理解和运用能力。做这样的题目时，根据语境，可以通过整体感知和迁移的 *** 来确定答案，不可望文生义。如C句中"看风使舵"比喻看势头或看别人的眼色行事，是贬义词，而C句的语境是赞美汪涵沉着、机智、灵活的，所以用"看风使舵"显然是有错误的。
【参考答案】 C
(2015·武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚 安宁 警醒 丰富
B．丰富 谦虚 安宁 警醒
C．警醒 丰富 谦虚 安宁
D．安宁 警醒 丰富 谦虚
【思路点拨】 此题旨在考查学生根据语境辨析近义词的能力。做此类题型时，一定要把握语境。考查文句是一个由排比句组成的长句子。但是每个分句的前半部分是相同的，关键是看后面分句的意境，并与前面分句存在的联系，之一个分句是"不再囿于一己的狭隘"，明显是选"丰富"，而对应"懂得山外有山天外有天"是"谦虚"，以此类推，答案只有B项恰当。另外，做这样的题型时，还可以通过比较和排除的 *** 来确定，比如，确定了之一个分句选"丰富"后，就可直接排除ACD。
【参考答案】 B
(2015·资阳)猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：____ 成语：________ 序号：____ 成语：________
【思路点拨】 此题考查学生对常用成语(包括熟语)的正确使用能力。采用通过图片来猜谜的形式，难度加大。解题时须看清题目要求，抓住图片中的关键词，与平时自己对成语的积累紧密联系，冷静答题。解答此题的关键，是要在积累上下功夫，掌握课后常用成语，并灵活运用。如图①中的字一个是"口"，一个是"心"，而旁边一个对号，一个错号，解答此题的关键就是怎么理解这里的"对错"，其实"对错"还可以理解为"是非"，那这样与前面两个字组合成的成语就是"口是心非"；图片②要理解天平的含义，天平重的一端是"德"字，天平轻的一端是"望"字，轻者高高在上，重者沉沉在下，这样就可猜测成语是"德高望重"；图片③利用拆分法，图片里有3个"言"2个"语"，即可猜得"三言两语"。
【参考答案】 ①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合
一、选择题
eq \a\vs4\al(（一）词语理解)
1．下面各项中能够用括号里的成语替换的一项是( )
A．英国《每日电讯报》日前汇总了全球更具超现实主义色彩的风景，让人看了赞不绝口，无不感叹大自然的鬼斧神工。(巧夺天工)
B．在与本报记者谈到中国梦以及中巴共赢话题时，卡兹侃侃而谈，仿佛又回到了在中国度过的美好时光。(夸夸其谈)
C．随着智能手机快速普及，移动互联网的安全环境正面临巨大挑战，恶意扣费、资费消耗、远程控制、隐私窃取、恶意传播等行为层出不穷。(屡见不鲜)
D．这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收。(琳琅满目)
2．(2015·宁夏)将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。(只填序号)
培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过( )、( )、( )实现的，不能指望通过"短平快"的方式立竿见影，必须有打"持久战"的思想准备，没有良好的家风是不可能的。
①潜移默化 ②言传身教 ③耳濡目染
3．(2015·邵阳)下列句子中加点的字词理解有误的一项是( )
A．盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。(绮丽：鲜艳美丽)
B．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥。(砥：磨刀石)
C．为了实现中国梦，我们的各级干部也是蛮拼的。(蛮拼的：挺努力的)
D．气温高达三十六度，我们的交警依然坚持上路指挥交通。想一想，我也是醉了。(醉了：陶醉了)
4．(2016·预测)对加点的词语理解不正确的一项是( )
A．这个被宠坏的孩子，一遇到挫折就沉溺于悲哀，即便在柳暗花明之际，也躺下不再起来。(柳暗花明：形容柳树成荫、繁花似锦的景象。多用来比喻在困境中看到希望。)
B．磨难留下的记忆恰如荆棘丛中的花枝，萦绕成岁月美丽的花冠。(萦绕：回旋往复。)
C．岁月已经在他的脸庞划下饱经风霜的印痕。(风霜：比喻旅途上或生活中所经历的艰难困苦。)
D．他虽说调皮捣蛋，但绝不是无所不为的人。(无所不为：不去努力做出成绩或没有做出什么成绩。)
eq \a\vs4\al(（二）词语运用)
5．(2015·甘肃模拟)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A．只有经历过失败的痛苦与成功的喜悦，才能懂得生命的真正意义。如果没有体恤过失败的苦涩，又怎能享受到成功的喜悦？
B．静谧的夜，正襟危坐的他翻阅着已经泛黄的老照片，心无旁骛，冥思遐想，沉湎在对那已经过去三十多年的童年的美好回忆中。
C．王老师的悉心指导和全力督促，仿佛医生妙手回春，使原本游泳极差的人，有了极大的提高，相信这次游泳拿满分不成问题。
D．清晨，我们登上黄山光明顶，透过晨曦放眼眺望，起伏的青山一座挨一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际中。
6．(2015·随州)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推进强军兴军的坚定决心的观点，具有重大现实意义。
B．随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，烈山庄严神圣，三潭瀑布妙叠，好一派扑朔迷离之景！
C．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。
D．影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖，该片曾在随州、洛阳取景。"银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！"观众们这样吹毛求疵地评价道。
7．(2015·济宁)下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
D．孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。
8．(2015·遂宁)下列句子中，加点成语使用正确的一项是( )
A．看起来那么瘦弱的他，居然在一天之内负重行走了50多公里，真是不可理喻。
B．他们常年在野外探索大自然的奥秘，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
C．小李一向油嘴滑舌，在这次遂宁市中学生辩论大赛中被评为"更佳辩手"，为学校赢得了荣誉。
D．因前车乱扔垃圾，高速公路上发生了一起耸人听闻的交通事故，二十多辆汽车追尾，伤亡人数不断攀升。
9．(2015·鄂州)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①如果人类也毫无节制地________下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
②刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，________，轻松赚得人生的之一桶金。
③晴天又来________他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。
④ *** 热词在学生的作业中出现的频率越来越高，对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，________。
A．繁衍 左右逢源 消释 莫衷一是
B．繁殖 绝处逢生 消融 无所适从
C．繁衍 绝处逢生 消释 无所适从
D．繁殖 左右逢源 消融 莫衷一是
10．(2015·恩施)依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是( )
小巷越是久远，越幽深，越蜿蜒，越斑驳，历史的________就越深，文化的底蕴就________得越厚重。________把小城比作一本线装书，那么这一条条小巷就是书中那一行行________的文字，需慢慢________才能________其深邃的内涵，也正因为有了这些小巷，江南的小城才生动起来，情趣盎然起来。
A．积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味
B．沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味
C．积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味
D．沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味
11．(2015·德州)下面语段中加线的短语，与"非常坚强"结构类型相同的一项是( )
第68戛纳国际电影节落下帷幕(A)，来自中国台湾的侯孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得更佳导演奖。《刺客聂隐娘》是侯孝贤酝酿多年(B)的作品。首映后，中外媒体都给出了高度评价(C)。不少媒体记者及影评人被侯孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片优美舒缓(D)、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
12．(2016·预测)依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项( )
①在国家法制建设日趋完善的今天，尤其是在当今强调依法治国的情况下，某些国家工作人员仍然罔顾法律，只为________一己私利铤而走险。
②就这样听着冰雪逐渐消融的声音，漫步于散落在延绵山脉之间的纯美小镇，品泉、泡泉，在源头回归生命的起点，瑞士小镇洛桑的人们就这样________地生活。
③________天气多么恶劣，道路多么泥泞，________阻止不了他上山为孩子们上课的步伐。
A．牟取 悠游自在 无论……都
B．牟取 怡然自得 即使……也
C．谋取 怡然自得 无论……都
D．谋取 悠然自在 即使……也
13．(2016·预测)下列句子加点词语解释及使用有误的一项是( )
A．他昂首天外，孤高自许，目无下尘，浑身散发着超凡脱俗的气息，仿佛冰天雪地里绽放的寒梅。(超凡脱俗：此处指超越凡人，脱离世俗)
B．青奥会给南京带来了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)
C．凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。(坚忍不拔：此处指在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇)
D．在防洪救灾斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功)
二、填空题
14．根据表达的要求，选出句子空缺处应填的词语。
(1)你这样对待自己的同胞，可真是______呀！(表达嘲讽的语气)
A．为富不仁 B．宽厚仁慈
C．心狠手辣 D．令人失望
(2)这次会议的______，大家是有目共睹的！(表达赞扬的语气)
A．成果 B．结果 C．后果 D．结局
15．(2015·莆田)阅读下面一段文字，请根据释义写出成语。
九宝澜黄金沙滩位于湄洲岛西南突出部，状如一钩新月，悬挂在湛蓝的大海上。它面对浩瀚无垠的碧海，背依千亩葱茏的防护林，滩头奇峰挺秀，怪石嶙峋。大自然的鬼斧神工，令人__________(赞叹所看到的事物好到了极点)。
16．(2016·预测)请从每空所给的三个词语中，选出一个更符合语境的填写在横线上。
对我们影响更大的书，往往是我们年轻时读的某一本书。后来重读这本书，我们很可能会对它失望，并且______(诧异 奇怪 震惊)它当初何以使我们如此__________(神魂颠倒 心醉神迷 左思右想)。但我们不必惭愧，事实上，那是我们的精神初恋。年长以后，书对我们很难再有这般震撼的效果了。______(无论 即使 因为)多么出色的书，我们和它都保持着一个距离。大约我们已经过了精神初恋的年龄。
三、综合题
17．阅读下面一段文字，按要求完成题目。
我们的前人留下了大量的文学经典，如《离骚》______《陋室铭》、________《桃花源记》……这些用文言 (A.撰写 B．描写)的经典之作像一条永不枯揭的河流， (A.滋润 B．滋养)了世世代代的中国人。这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。
(1)请在横线上填写空缺的内容。
(2)文段中有一个错别字，请找出来并改正：______改为______。
(3)按照部首检字法，加点字"融"应查______部。
(4)请从括号里选择恰当的词语，将序号填写在波浪线上。
18．(2015·潍坊)阅读下面的文字，完成(1)－(3)题。
"岁寒三友"之一的竹，其叶______，______；其秆______，______；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷(guǎng)神怡。竹__甲__(即/既)美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国__乙__(博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和(hè)清风明月，__丙__(淡泊/淡薄)功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折(shé)腰，不为(wéi)世俗所曲。
(1)文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是( )
A．心旷(guǎng)神怡 情趣盎然
B．唱和(hè) 慢步
C．折(shé)腰 淘冶
D．为(wéi) 曲
(2)依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是( )
A．既 博大精深 淡薄 B．既 源远流长 淡泊
C．即 博大精深 淡泊 D．即 源远流长 淡薄
(3)填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是( )
①四季常青 ②虚中有节 ③清丽俊逸 ④挺拔凌云
A．①③②④ B．②④①③
C．③②①④ D．④③②①
19．(2016·预测)阅读以下文字，回答问题。
汉字，负载( )着民族的文化，其重要性不言而谕。《中国汉字听写大会》是一道独特的风景，绝非选秀节目所能相题并论的。这档节目的举办，对提高人们学习汉字的意识大有bì yì______，也就是人们想学好汉字，必须要有__________(不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。)的精神，持之以恒。
(1)根据拼音写出汉字，给加点字注音。
(2)以上文段中，有两个错别字，请找出并改正。
______改为______ ______改为______
(3)根据括号里的词语意思在横线上写出词语，并解释下面词语：
持之以恒：_________________________________________________________________
20．(2016·预测)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
在自然中，和风细雨的温文耳雅，草长莺飞的鸟语花香，五彩蝴蝶的翩跹起舞，都谱写着________________________________________________________________________。
在大海中，我找到了那份和谐。燕子对鸣，细雨双归，传递出和谐的音符。曾经的隐者，归隐于沉稳而寂liáo的深山，顿悟出世间的深意。在夕阳中，我找到了那份和谐。眺望山那头，夕阳仿佛迟暮的老人，散发出最后一抹光芒。草儿不忍它的离别，摇曳着柔弱的枝叶。生灵们伴着这抹辉煌飞回自己的家。
(1)根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
眺望( ) 寂liáo( )
(2)文中有错别字的一个词是__________，它的正确写法是__________。
(3)"和谐"中的"谐"字，查字典应查部首______。"摇曳"的意思是__________________。
(4)在文中横线处补写合适的句子，要求运用比喻的修辞。
附录3 初中教材重点词语积累
(带★的为中考高频成语)
七年级上册
1．各得其所：各自如其所愿，也表示每个人或每件事物都得到合理的安排。
2．喜出望外：是指遇到的事情超过了期望，因而感到特别高兴。
3．絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。
4．自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就对一个事件自行作出处置。
5．不可抗拒：课文《羚羊木雕》中指不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。
6．形影不离：形容彼此关系亲密，像自己的影子一样紧紧地跟着，经常在一起。
7．模模糊糊：思想上不清晰。也可指看不清事物的状态或意志不清醒。
8．纠纷：发生争执的事情。
9．感慨：有所感触而慨叹。
10．疲倦不堪：形容非常疲乏，不能忍受。
11．混为一谈：是指把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
12．恍然大悟：一下子明白过来。
13．宽宏大量：心胸宽大，不计较小事，形容人的度量大。
14．独具慧眼：形容眼光敏锐，见解高超；能做出精细的判断(如在质量方面)。
15．蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
16．一字不漏：一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。
17．滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
18．整装待发：整理好行装，等待出发。
19．得意扬扬：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。
20．洗耳恭听：指恭恭敬敬地听别人讲话。请人讲话时的客气话，指专心地听。
21．鸦雀无声：原意为连乌鸦麻雀的叫声都没有；泛指什么声音都没有，形容非常安静。
22．欣欣然：欢欢喜喜的样子。
23．朗润：明朗润泽。
24．酝酿：原意是造酒，课文《春》中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
25．婉转：形容声音抑扬动听。
26．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
27．贮蓄：储藏。
28．花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
29．抖擞：形容精神振奋，饱满。
30．刹那：极端的时间，瞬间。
31．栖息：停留，休息(多指鸟类)。
32．肥硕：这里指果实又大又饱满。
33．寥阔：高远空旷。也作"寥廓"。
34．清洌：水清。
35．竦峙：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。
36．澹澹：(水波)荡漾。
★37.忍俊不禁：忍不住笑。
38．迸溅：向四处溅出。
39．伫立：长时间地站立。
40．训诫：告诫，教导。
41．嶙峋：①形容人瘦削。②形容山石等突兀、重叠。③形容人刚正有骨气。
42．啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
43．纳罕：惊奇，诧异。
44．耸立：高高地直立。
45．迂回：回旋；环绕。
46．心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。
★47.头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
48．小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
49．高不可攀：形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。
50．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
51．收敛：收拢，合拢。
52．宽恕：宽容饶恕。
53．卑微：卑贱微小，地位低下。
54．一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
55．痴想：动词，发呆地想；名词，不能实现的痴心的想法。
56．隐秘：隐蔽，不外露。
57．诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事。②吸引，招引。
58．喧腾：喧闹沸腾。
59．日转星移：太阳转动方向，星星移动位置，指时间的变化、推移。
60．海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
61．弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满，布满。
62．严严实实：形容非常严密整齐。
63．丝丝缕缕：形容一根又一根，数也数不清。
64．喧嚣：声音杂乱；不清净。
65．静谧：安静。
66．劫掠：用武力夺取(财物或人)。
67．贪婪：贪得无厌，不知足。
68．喑哑：嗓子干涩发不出声音而不清楚。
69．弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
★70.更胜一筹：比某物(某人)更好。
71．开膛破肚：把一个事物剖开膛，刮开肚(多形容家禽)来看。形容看个究竟，弄个明白。
72．惊慌失措：指不知所措的样子。吓得慌了手脚，不知如何是好。
73．津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。
74．一叶孤舟：一只小船独自漂泊在河上，形容漂泊在外的人孤寂的心情。
75．昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。很有精神，很有气魄的样子。
76．愕然：指惊讶的样子。
77．不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
★78.骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
79．随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
80．滑稽：(言语、动作)引人发笑。这里是荒唐的意思。
81．掺和：指夹着，伴随着；随便参与，使混乱等含义。
82．神通广大：比喻有强大的本领可以自由发挥。
83．眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
84．旷野：指一大片生长着不同种类低矮植物的平地。
85．踉踉跄跄：指走路不稳，跌跌撞撞的样子。
86．塞翁失马：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
七年级下册
87．人声鼎沸：形容人声喧闹。
★88.人迹罕至：少有人来。
89．叮嘱：再三嘱咐。
90．嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
91．来势汹汹：指动作或事物到来的气势很厉害。汹汹：声势盛大的样子，含贬义，形容来势凶猛。
92．讪笑：讥笑。
93．涉足：指进入某种环境或范围。
94．屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
95．懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
96．诧异：觉得十分奇怪。
97．祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
98．险峻：①(山势)高而险。②危险严峻。
99．崎岖：高低不平的样子。形容山路不平，也比喻处境艰难。
100．默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
101．污秽：肮脏的东西。
102．炽痛：热烈而深切。
103．斑斓：灿烂多彩。
104．谰语：没有根据的话。
105．嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。
106．扑朔迷离：形容事物错综复杂，不容易看 *** 相。
107．彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
108．热泪满眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。
109．任人宰割：听凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。比喻个人或国家不能掌握自己的命运，任别人侵略，剥削，压迫。
★110.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得落泪。可，表示值得。
★111.鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。
112．当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色。当，承受。愧，愧色。
★113.锋芒毕露：比喻人才华外露或说话言辞犀利。锋芒，刀和剑的尖端。毕，完全。
★114.家喻户晓：家家户户都知道，形容人人皆知。喻，知道，明白。
115．妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
116．马革裹尸：用马皮将尸体包裹起来，指军人战死于战场。
★117.鞠躬尽瘁，死而后已：表示小心谨慎，竭尽全力效劳，到死才停止。
118．衰微：(国家、民族等)衰弱；不兴旺。
119．赫然：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
★120.锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
121．兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
122．沥尽心血：形容费尽心血。沥，滴。
123．群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。
124．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
125．潜心贯注：专心致志，高度集中。
126．踌躇：犹豫。
127．杂乱无章：又多又乱，没有条理。章，条理。
128．不见天日：看不见天和太阳。比喻旧社会的黑暗，看不到一点光明。
129．磐石：厚而大的石头。
130．荒谬：极端错误；非常不合情理。
★131.义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
132．博学多识：有许多广博精深的学问。
133．一拍即合：比喻双方很快就和谐一致。
134．忘乎所以：由于过度兴奋、骄傲自满而忘掉了一切。
135．撺掇：从旁鼓动人做某事。
136．亢奋：极度兴奋。
137．羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。
138．蓦然：突然，猛然。
★139.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
140．晦暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。
141．冗杂：繁杂。
★142.戛然而止：声音突然中止。
143．惬意：满意；称心；舒服。
★144.参差不齐：长短、高低、大小不齐。
★145.叱咤风云：形容威力极大。
146．尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
147．浑身解数：指所有的本领。
148．颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。
149．粲然：笑容灿烂的样子。
150．嗔视：生气地看。
151．惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。
152．凛冽：刺骨的寒冷。
153．坚持不懈：坚决保持、维护或进行，不松懈。
154．风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
155．精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
★156.毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。
★157.忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子。
158．姗姗来迟：形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。
★159.语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
160．癫狂：①由精神病引起的言语或行动异常。②(言谈举止)轻佻；不庄重。
161．吞噬：吞食。
162．羸弱：瘦弱。
163．告罄：指财物用完或货物售完。
164．蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
165．销蚀：消损腐蚀。
166．耀武扬威：炫耀武力，显 *** 风。
★167.怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
★168.不可思议：不可想象，不能理解。
169．履践：踩踏。
170．养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。
171．砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
172．阴霾：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。常指一种压抑、沉闷的气氛。
★173.迫不及待：急迫得不能再等待。
★174.孜孜不倦：非常勤奋，不知疲倦。
★175.梦寐以求：睡梦中都想寻找，形容迫切地希望着。
176．怂恿：鼓动别人去做。
177．怅然：不愉快的样子。
178．苍穹：天空。
179．娴熟：熟练。
180．迥然不同：形容相差得远，完全不同。迥然，差距很大的样子。
181．目瞪口呆：目瞪，睁大眼睛直视。口呆，嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
182．悲怆：非常悲伤。
★183.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境中。维，是。谷，指困境。
184．一尘不染：①泛指人品纯洁。②指环境非常清洁。
185．略胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。
★186.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
187．秩序井然：有条理，整齐而不混乱。
188．不羁：不受束缚。
189．疮痍：创伤，比喻遭受破坏或灾害后的景象。
190．石破天惊：原形容箜篌的声音。忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。多用来形容事情或文章议论新奇惊人。
191．剽悍：勇猛，强健。
192．窥伺：暗中观察情况。
193．迎合：逢迎，猜测别人的心意以便顺从或投合。
194．枉然：徒然，得不到任何收获；白费力气。
195．阔绰：豪华奢侈，排场大。
196．观瞻：①名词。具体的形象给人的印象；外观和对外观发生的反应。②动词。瞻望，观赏。
197．庇荫：树木遮住阳光。比喻保护、照顾。
198．遒劲：雄健有力。
199．畸形：生物体某部分在发育时形成的不正常的形状。
200．妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。
201．驾驭：驱使车马行进。比喻控制、掌握、支配。
★202.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使两者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。
203．有过之无不及：(相比起来)只有超过的，没有不如的(多用于坏的方面)。
八年级上册
1．瑰宝：特别珍贵的东西。
★2.锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
3．歼灭：消灭(敌人)。
4．阻遏：使不能前进；使停止行动。
5．击溃：打垮；打散。
6．逃窜：逃跑流窜。
7．张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
8．寒噤：因寒冷而哆嗦。
9．转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。抹角，挨着墙角绕走。
10．名副其实：名称或名声与实际符合。副，符合。
11．永垂不朽：永远流传，不磨灭。垂，流传。
★12.不可名状：不能够用语言说出或形容。名，说出。
13．洗劫：把一个地方或一户人家的财物抢光。
14．荡然无存：形容原有的东西毁坏殆尽或完全失去。
15．制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。
16．惊骇：惊慌害怕。骇，惊吓，震惊。
17．蜿蜒：(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
18．凄风苦雨：形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。
19．执着：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后指固执或拘泥，也指坚持不懈。
20．缭绕不绝：回环旋转。
21．放逐：流放，把犯人驱逐到边远地方。
22．絮说：絮絮叨叨地说。
23．诘问：追问；责问。
24．深不可测：①深得无法测量。形容很深。测，测量。②比喻道理、含义异常深奥。③比喻人心机极深，难以猜测。④比喻人心机很重，难以估量。
25．震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
26．狼藉：乱七八糟的样子。
27．惨淡：凄惨暗淡，不景气。
28．颓唐：衰颓败落。
★29.触目伤怀：看到某种情况心里感到悲伤。怀，心。
30．尴尬：神色、态度不自然。
31．愧怍：惭愧。
32．塌败：塌陷破败。
33．滞笨：呆滞笨拙。
34．唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸；抽搭。
35．颠沛：穷困，受挫折。
36．吊唁：祭奠死者并慰问家属。
37．焦灼：非常着急。
38．伎俩：不正当的手段。
★39.长途跋涉：经历长远路途的跋山涉水。形容行程遥远，一路辛苦。
40．低眉顺眼：形容驯服、顺从的样子。
★41.惟妙惟肖：形容描写或模仿得十分精妙逼真。肖，相似。
42．匀称：均匀，比例和谐。
43．古朴：朴素而有古代的风格。
★44.因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
45．轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。
46．胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
47．伧俗：粗俗鄙陋。
48．孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
49．翩然：动作轻快的样子。
★50.销声匿迹：指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。销，消失。匿，隐藏。
51．风雪载途：风雪满路、遍地。载，充满。
52．濒临：接近，临近。
53．追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。溯，向上推求或回想。
54．褶皱：由于地壳运动，岩层受力而形成的波状弯曲构造形式。
55．潮汐：①通常指由于月亮和太阳的引力而产生的水位定期涨落的自然现象。②特指海潮。
★56.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。通常形容计划周密严谨，或做事情不留痕迹。
57．扼制：抑制；控制。
58．归咎：归罪。咎，过失，罪过。
★59.无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。衷，内心。
60．啸聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。
★61.束手无策：比喻一点办法也没有。
62．藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。
63．绮丽：鲜艳美丽，多用来形容风景。
64．落英缤纷：落花繁多而错杂的样子。
65．豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
66．无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。问津，询问渡口。
★67.世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
68．出淤泥而不染：生长在淤泥中，而不被污泥所污染。淤泥，水底的污泥；染，沾。
69．不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。蔓，藤蔓，引申为蔓延。
八年级下册
70．绯红：鲜红。绯，红色。
71．杳无信息：形容一点消息也没有。杳，远得看不见踪影。
★72.深恶痛疾：形容对某人某事厌恶、痛恨到了极点。恶，厌恶。疾，痛恨。
73．不逊：无礼。逊，谦逊。
74．文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。
75．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
★76.诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
★77.广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为"广"，南北长度为"袤"。
★78.黯然失色：黯然，心神沮丧的样子；失色，因惊慌或其他原因变了脸色。比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
79．禁锢：束缚，限制。
★80.正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。
81．颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
82．犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。犀，坚固。
83．不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
84．油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
85．花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
★86.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
87．迷惑不解：辨不清是非，摸不着头脑。指对某事非常疑惑，很不理解。
88．驰骋：(骑马)奔驰。
89．拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
90．睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
91．执拗：固执任性，不听从别人的意见。
92．海誓山盟：像高山、大海那样永恒不变的盟约和誓言。誓，表示决心的话。盟，誓约。
93．长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。吁，叹息。
94．盛气凌人：形容骄横傲慢，气势逼人。盛气，傲慢的气势。凌，欺凌，侵犯。
95．深邃：深刻而透彻。
96．混淆：①混杂；界限模糊(多用于抽象事物)。②制造混乱蒙蔽人。
97．不值一提：不值得提起，形容事情很轻微或者不重要。
98．不自量力：不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。
99．精巧绝伦：精美巧妙到了极点。形态各异；姿态不一。精巧，精致巧妙；绝伦，无与伦比。
★100.相形见绌：跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。
101．萧瑟：形容冷落、凄凉。
102．和煦：温暖。
★103.沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。
104．干涸：(河道、池塘等)没有水了。
105．萎缩：①干枯；(身体、器官等)功能减退并缩小。②(经济)衰退。
106．眺望：从高处往远处看。
107．高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。
108．神秘莫测：非常神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象。
109．汹涌澎湃：汹涌，洪水猛烈上涌的样子；澎湃，波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
110．全军覆没：整个军队全部被消灭。也比喻事情彻底失败。覆没，船翻沉。
111．迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
112．膨胀：①由于温度升高或其他因素，物体的长度增加或体积增大。②借指某些事物扩大或增长。
113．媲美：美(好)的程度差不多。媲，匹敌，比得上。
114．挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。
115．鼠目寸光：形容目光短浅。
116．相辅相成：互相补充，互相配合。
117．缄默：闭口不说话。
★118.目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
★119.莫衷一是：不能得出一致的结论。
120．胸有成竹：形容在做事之前已经有通盘的考虑。
121．不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。置疑，怀疑。
122．一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。一，相同，同一。仁，仁爱。
123．任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任，承受。
★124.众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。
125．淳朴：诚实朴素。
★126.引经据典：引用经典的语句或故事。
127．肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
128．随机应变：随着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
129．顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
130．如法炮制：指照现成的 *** 办事。
131．练达：指阅历丰富，通晓世故人情。
132．逢场作戏：原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开场表演，后来指遇到机会，偶然玩玩，凑凑热闹。
133．看风使舵：比喻跟着情势转变方向(贬义)。
134．左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
★135.孤陋寡闻：知识浅陋，见闻不广。
136．重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。峦，连绵的山。
137．琼楼玉宇：古人常指所谓仙界的楼台或月宫。也形容富丽堂皇，十分美丽的建筑物。琼，美玉；宇，房屋。
138．悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
139．阴晴圆缺：形容月亮的各种形态。比喻人生无常，人生道路坎坷曲折。
140．百废具兴：各种荒废的事业都重新办起来了。
141．峰回路转：山势回环，路也跟着转弯。形容山路蜿蜒曲折。也用来形容事情出现转机。
★142.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
143．觥筹交错：酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。觥，古代的一种酒器；筹，行酒令的筹码。
144．汗出浃背：流汗很多，衣服都湿透了。浃，湿透。也形容非常恐惧或惭愧。
九年级上册
1．妖娆：娇艳美好。
2．折腰：鞠躬，倾倒。
3．一代天骄：指称雄一世的人物。
4．喧嚷：大声叫或说。
★5.断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句的意思。
★6.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
7．不二法门：用来比喻更好的或独一无二的 *** 。
8．理至易明：道理极容易明白。至，极。
9．心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。旁，另外的；骛，追求。
10．亵渎：轻慢，不敬。
11．骈进：一同前进。
12．敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
13．言行相顾：言行合一。
14．陨落：(星体或其他在高空运行的物体)从高空掉下。
15．深邃：深远，深奥。
16．睿智：英明有远见。
17．蕴涵：包含。也指判断中前后两个命题间存在的某一种条件关系。
18．怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。
19．凌驾：高出；超越。
★20.恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作。
21．弥留之际：人病重将要死亡时。
22．恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。
23．廓然无累：没有什么牵挂、连累。
24．自知之明：透彻了解自己(多指缺点)的能力。
25．颓废：意志消沉，精神萎靡。
26．凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。
★27.重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
28．涕泗横流：眼泪鼻涕都流下来了。
29．谀词：献媚、奉承的话。
30．扶掖：扶持，提携。
31．忐忑：心神不定，
32．迷惑不解：辨不清是非；摸不着头脑。
33．勃然大怒：突然变脸大发脾气。勃然，突然。
34．化为乌有：变得什么都没有。指全部消失或完全落空。乌有，哪有、何有。
★35.无与伦比：指事物非常完美，没有能与它相比的东西。伦，类。伦比，类比、匹敌。
★36.怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。遏，止。
37．宿愿：一向怀有的愿望。
38．阴晦：阴沉昏暗。
39．聚族而居：同族各家聚在一处居住。
40．无端：无缘无故。
41．瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或发抖。
42．萧索：荒凉、冷落的意思。
43．惘然：心里好像失去了什么东西的样子。
44．潺潺：拟声词，溪水、泉水等流动的声音。
45．隔膜：彼此思想感情不相通。
46．展转：同"辗转"。原指身体翻来覆去，现也形容生活不安定，到处奔波。
47．恣睢：放纵，放任。
48．愕然：吃惊的样子。
49．嗤笑：讥笑。
50．鄙夷：看不起。
51．一落千丈：形容声誉、地位、景况等急剧下降。
52．置之不理：放在一边不予理睬。
53．无忧无虑：没有忧虑，没有顾虑。
54．歇斯底里：比喻情绪激动，举止失常。
55．拮据：手头紧，经济境况不好。
★56.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
57．斩钉截铁：比喻说话做事果断坚决。
★58.根深蒂固：比喻根基牢固，不可动摇。
★59.持之以恒：长期地坚持下去。
★60.不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
61．格物：推究事物的原理。
62．致知：获得知识。
★63.袖手旁观：比喻置身事外，不参与。
64．不知所措：不知怎么办才好，形容受窘或发急。
65．涉猎：粗略地阅读或研究。
66．寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。
★67.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
68．开卷有益：打开书就有好处。开卷，打开书本，指读书。益，好处。
69．怀古伤今：联系古代的历史事件，对现实感到忧虑。
70．为民 *** ：为人民做好事，讨回公道。
71．前仆后继：前面的倒下了，后面的又继续跟上来。形容革命者英勇战斗，不怕牺牲。
72．恃才放旷：依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。
★73.面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。
74．地杰人灵：意为山川灵秀，人物杰出。
75．妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。妄，胡乱的；菲薄，小看，轻视。
九年级下册
76．簇新：极新，全新。
77．瞰望：从高处往下看。
78．慰藉：安慰，抚慰。
79．荣膺：光荣地获得。膺，承受、承当。
80．断壁残垣：比喻残破的景象。
81．妙手回春：对医术精良的医师的称赞之语，能把垂危的病人治好，有起死回生之术。
82．芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样。形容坐立不安。
83．影影绰绰：隐隐约约。形容不真切，不清晰。
84．望眼欲穿：形容盼望殷切。
85．奄奄一息：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱。
★86.吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点、毛病。
87．转瞬即逝：形容在很短的时间里瞬间消失。逝，消失。
88．海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
89．骄奢：骄横奢侈。
90．一泻千里：形容江河奔流直下的气势。
91．引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。引，伸出。
92．周道如砥：原意是形容周朝的政治清明，平均如一。也可以用来形容公路的平坦，畅通无阻。
93．遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
94．孱弱：①(身体)瘦弱；②软弱无能；③薄弱，不充实。
95．沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。
96．浩瀚无垠：广大，无边无际。
97．攫取：掠夺。
★98.乐此不疲：因喜欢做某种事情而不知疲倦。形容对某事极其爱好而沉浸其中。
99．臆测：主观的推测。
100．瞻望：往远处看；往将来看。
101．馈赠：(赠送)礼品。
102．有例可援：有先例可参照。援，引用。
103．恻隐：对受苦难的人表示同情。
★104.中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
105．折衷是非：调和是非。
106．延纳：接纳，接受。
107．万恶不赦：形容罪行滔天，不可饶恕。
108．蹑手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。蹑，放轻脚步。
109．猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝，突然，出其不意。
110．峥嵘：高峻，突出。
★111.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。
112．涟漪：细小的波纹。
113．伫立：长时间站着。
★114.通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
115．按捺不住：心里急躁，克制不住。按捺，压抑，忍耐。
★116.不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然，是，对。
117．心直口快：性情直爽，有话就说。
118．无可奈何：对某物或某人没有任何办法。
119．变幻莫测：变化又多又快，使人不可捉摸。变幻，不规则地改变。测，捉摸。
120．众说纷纭：人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。纷纭，多而杂乱。
★121.顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼。
122．不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速，邀请。
123．舍生取义：为了正义事业不怕牺牲。常用于赞扬别人难能可贵的精神。
124．一鼓作气：之一次击鼓能够振作士兵的勇气，后多喻趁锐气旺盛之时一举成事或鼓足干劲，一往直前。
125．门庭若市：门前和院子里人很多，像市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
126．辗转反侧：翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。辗转，翻来覆去；反侧，反复。
127．柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。②也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。附录4 中考高频成语积累
1．头晕目眩 2.忍俊不禁 3.更胜一筹 4.骇人听闻
5．人迹罕至 6.可歌可泣 7.鲜为人知 8.锋芒毕露
9．家喻户晓 10.鞠躬尽瘁，死而后 11.锲而不舍
12．义愤填膺 13.叹为观止 14.戛然而止 15.参差不齐
16．叱咤风云 17.毛骨悚然 18.忧心忡忡 19.语无伦次
20．怏怏不乐 21.不可思议 22.迫不及待 23.孜孜不倦
24．梦寐以求 25.进退维谷 26.眼花缭乱 27.相得益彰
28．锐不可当 29.不可名状 30.触目伤怀 31.长途跋涉
32．惟妙惟肖 33.因地制宜 34.销声匿迹 35.天衣无缝
36．无动于衷 37.束手无策 38.深恶痛疾 39.诚惶诚恐
40．广袤无垠 41.黯然失色 42.正襟危坐 43.美不胜收
44．相形见绌 45.沧海桑田 46.目空一切 47.莫衷一是
48．众目睽睽 49.引经据典 50.孤陋寡闻 51.断章取义
52．强聒不舍 53.恪尽职守 54.重蹈覆辙 55.无与伦比
56．怒不可遏 57.与日俱增 58.根深蒂固 59.持之以恒
60．不言而喻 61.袖手旁观 62.味同嚼蜡 63.面面相觑
64．吹毛求疵 65.乐此不疲 66.中流砥柱 67.鳞次栉比
68．通宵达旦 69.不以为然 70.顶礼膜拜 71.不求甚解
72．世外桃源 73.水落石出
(以上成语注释详见附录3)
eq \a\vs4\al(A)
74．安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
eq \a\vs4\al(B)
75．别出心裁：独创一格，与众不同。
76．别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心，巧妙的心思。
77．别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。
78．不耻下问：不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。不耻，不认为耻辱。
79．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
80．不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。已，停止。
eq \a\vs4\al(C)
81．惨不忍睹：悲惨得让人不忍心看下去，形容极其悲惨。
82．姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
83．瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。
84．粗制滥造： *** 粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
85．出类拔萃：形容超出同类。
86．处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
87．蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
eq \a\vs4\al(D)
88．得天独厚：意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。
89．豆蔻年华：唐代杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
eq \a\vs4\al(F)
90．分道扬镳：指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。
eq \a\vs4\al(G)
91．耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。
92．刮目相看：用新的眼光来看待。
eq \a\vs4\al(H)
93．憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。多形容动物或人形态可爱、单纯的样子。
94．含辛茹苦：经受艰辛困苦。茹，吃。
95．诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。
96．获益匪浅：得到很多益处。匪：非，不。
eq \a\vs4\al(J)
97．具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。
98．见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。迁，变动。
99．匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
100．矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。
101．津津乐道：很有兴趣地说个不停。津津，兴趣浓厚的样子。道，说。
102．举世瞩目：全世界的人都关注着，形容影响很大。
eq \a\vs4\al(K)
103．苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。
104．侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。侃侃：说话理直气壮，从容不迫的样子。
105．夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。
106．脍炙人口：美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。脍，切得很细的肉。炙，烤熟的肉。
eq \a\vs4\al(L)
107．老当益壮：年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。
108．流连忘返：指沉迷于游乐而忘了回去。也泛指留恋而舍不得离去。流连，依恋而不忍离开。
109．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
eq \a\vs4\al(M)
110．美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大。奂，众多。
111．目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
eq \a\vs4\al(O)
112．呕心沥血：形容费尽心血。
eq \a\vs4\al(P)
113．萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
eq \a\vs4\al(Q)
114．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
115．巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
116．情不自禁：形容抑制不住自己的感情。禁，抑制。
117．罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容事实(多指罪恶)很多，难以说完(古人写字用竹简，竹子是 *** 竹简的材料)。
eq \a\vs4\al(R)
118．如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
eq \a\vs4\al(S)
119．死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。
120．身临其境：好像亲自到了那个地方。临，到。境，地方。
121．首当其冲：比喻更先受到攻击或遭到灾难。
eq \a\vs4\al(T)
122．韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
123．天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。
124．突如其来：突然发生。
eq \a\vs4\al(W)
125．万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
126．未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
eq \a\vs4\al(X)
127．心旷神怡：心情舒畅，精神愉悦。
128．险象迭生：危险的现象一个接一个地发生。迭，一个接一个的。
129．笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。
130．心驰神往：心神飞到(向往的地方)。
131．心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
132．心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。旁，另外的。骛，追求。
133．行云流水：漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
134．栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩，活泼生动的样子。
eq \a\vs4\al(Y)
135．揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
136．言简意赅：言语不多，但意思包揽无遗。形容说话、写文章简明扼要。赅，完备。
137．一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
138．一气呵成：①形容文章的气势首尾贯通；②形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
139．贻笑大方：让内行笑话。
140．义正词严：道理正当，措辞严肃。
141．抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑，降低。扬，升高。顿，停顿。挫，转折。
142．引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。
143．雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
144．越俎代庖：一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。
145．芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
eq \a\vs4\al(Z)
146．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。再，又一次。厉，同"砺"，磨快，引申为努力。
147．责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。
148．自命不凡：自认为很了不起。形容高傲自负的样子。
149．瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。
150．郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
151．炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
第2讲 词语的理解与运用答案
1．C 2.② ③ ① 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C 12.C 13.B 14.(1)C (2)A 15.叹为观止 16.诧异 心醉神迷 无论 17.《蒹葭》 《出师表》 (2)揭 竭 (3)虫 (4)A B 18.(1)C (2)B (3)A 19.(1)fù zài 裨益 锲而不舍 (2)谕 喻 题 提 (3)长久坚持下去。持，坚持；恒，恒心。 20.(1)tiào 寥 (2)温文耳雅 温文尔雅 (3)言字旁(讠) 晃荡、飘荡、摇动 (4)示例：一曲和谐的乐章
（编辑部）
期末综合检测卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用(25分)
1.阅读下面文段,按要求答题。(6分)
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡zī( )使人难以看清他的内心世界。长髯( ) A 了两颊, B 了嘴唇,遮住了皱似树皮的yǒu( )黑脸膛,一根根迎风 C ,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺( )绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。……像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如 D 的滔滔白浪的大
胡子。
(1)请给上面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)
(2)请从下列选项中选出合适的词语填在选文中A、B、C、D处。
(只填序号)(2分)
选项:①飘动 ②遮住 ③覆盖 ④卷起
答案:(1)髭 rán 黝 liǔ (2)A.③B.②C.①D.④
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( B )
A.惟妙惟肖 不容质疑 巧妙绝伦 诚惶诚恐
B.正襟危坐 自出心裁 重峦叠嶂 因地制宜
C.众目睽睽 粗治滥造 春寒料峭 摩肩接踵
D.暗然失色 翻来覆去 颔首低眉 抑扬顿挫
导析:B A项,“不容质疑”应为“不容置疑”;C项,“粗治滥造”应为“粗制滥造”;D项,“暗然失色”应为“黯然失色”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分) ( B )
A.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。
D.如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。
导析:B “俯仰生姿”的意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态,不能用来形容无形的风。
4.下列说法有误的一项是(2分)( C )
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《五猖会》等均出自这本散文集。
B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。
C.《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔写的科普巨著,行文活泼,语言诙谐,情趣盎然。
D.《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。
导析:C 《昆虫记》的作者法布尔是法国人,不是英国人。
5.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( C )
A.今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
B.学习 *** 凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
C.除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。
D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。
导析:C A项,将“我校的‘书香校园’活动”改为“我校在‘书香校园’活动中”。B项,语序不当,应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换。D项,搭配不当,应把“负责”改为“承担”或“担负”,另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。
6.按要求默写课文。(8分)
(1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(《浣溪沙》)
(2)白头搔更短,浑欲不胜簪。(《春望》)
(3)《雁门太守行》中运用典故表达将士爱国之情的句子是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死 。
(4)无论在战争年代,还是在今天,我们都应该保有忧患意识,就像孟子说的那样“生于忧患,死于安乐”。
(5)《三峡》一文中用对比手法突出水流湍急的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。
7.用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(3分)(不超过20字)
本报综合消息,近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了,它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上,还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”,老老实实地学起了写字。有关数据显示,节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名之一位,甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红,让不少国人惊呼自己已经“不会写字”,也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
答案:(示例一)汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑。(示例二)两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”。(只写到“节目走红”不给分)
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面这首古诗,回答8～9题。(5分)
赤 壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
8.从体裁看这是一首七绝诗(绝句),从内容看这是一首咏史诗。(2分)
9.后两句议论感慨,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者不以成败论英雄(或是英雄的成功都有某种机遇)的政治见解和独到的史识。(3分)
(二)阅读下面的文言文,回答10～13题。(14分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.解释下列句中加点词的意思。(3分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔(飞奔的马)
(2)蝉则千转不穷(“转”同“啭”,鸟鸣)
(3)窥谷忘反(“反”同“返”,返回)
11.请选出下列各组句子中加点词语意思相同的一组(3分)( D )
A.负势竞上/居无何,上至,又不得入
B.自富阳至桐庐一百许里/杂然相许
C.蝉则千转不穷/无穷无尽
D.年且九十/天子且至
导析:D A项,“上”的意思分别是“向上”“皇上”;B项,“许”的意思分别是“左右”“赞成”;C项,“穷”的意思分别是“停止”“尽头”;D项,“且”都是“将要”的意思。
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈。(2分)
译文:高山凭借(高峻的)地势,争着向上,好像都在争着往高处远处
伸展。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(2分)
译文:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。稀疏的枝条互相掩映,有的时候能看到阳光。
13.古人写景,无不浸透着对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,表达出对美好生活和理想人格的追求。《与朱元思书》《答谢中书书》都是这样的作品。请你回答:这两篇作品所表达的思想感情有何相同之处?(4分)
答案:都抒发了与自然相融合的生命愉悦之感,表达了作者酷爱美好自然,避世退隐的高洁志趣。
(三)(2016包头)阅读下面的说明文,完成14～17题。(11分)
筷子春秋
①我们的祖先何时开始使用筷子,已无可考。但这两根小玩意,一旦能熟练操纵,使用起来灵巧无比,难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。
②筷子在先秦时称为“梜”,是木字旁,不是“挟”。《礼记·曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”,郑玄的注释是“梜,犹箸也”。司马迁的《史记·宋微子世家》谓“纣始为象箸,箕子叹曰:‘彼为象箸,必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。
③“箸”变成今天的“筷”,有个说法是与江南沿海的船民有关,因“箸”与“住”同音,对船民而言有不吉利的意思,所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”,但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。
④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”,先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过,其后的食器发展为“匕”,曲柄浅斗,很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来,但总不及用箸夹菜更为方便。
⑤理论上,促成“箸”的诞生,契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火,将食物煮熟后,随手用树枝捞取是合理推测,因为原始人类生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。
⑥筷子虽是餐具,却又像微型健身器。有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于 *** 神经系统的
活动。
⑦筷子不过是小小餐具,却魅力十足,成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为,筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截,因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物,而是和谐传送的物质”。
(作者,李阳波,选自2016年5月6日
《光明日报》,略有删改)
14.本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识?(4分)
答案:(1)“筷子”一词的由来和演变。(2)对“筷子”这一食具诞生的推测。(3)使用筷子有利于身体健康。(4)使用筷子是文明进步的
表现。
15.第④段画线部分采用了哪种说明 *** ,作用是什么?(3分)
答案:作比较,通过“箸”和“匕”(或“匙”)作比较,来说明“箸”的使用更方便夹菜。
16.第⑤段加点的“理论上”能否删去?结合文意说明理由。(2分)
答案:不能删去,因为文中对“箸”诞生的说明仅是合理推测,并非
实证。
17.文中写筷子作为餐具有哪些优势?(2分)
答案:(1)使用方便灵活。(2)可以使就餐方式更文明。
(四)(2016鄂州)阅读下文,完成18～22题。(15分)
对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。
④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?
⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的
回报。
(选自《读者》2016年第3期,有删改)
18.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。(3分)
①用柳条营救花蝴蝶→②帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜→③搭建“避难所”保护蝴蝶(意思对即可)
19.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写 *** ?有什么作用?
(3分)
答案:动作描写和心理描写;作用:表现了小男孩和小女孩的机智、善良、纯真。(意思相近即可)
20.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?(3分)
答案:议论;作用:赞美了小男孩和小女孩的善良与纯真,揭露了美好的人性日益流失的社会现状,升华了文章的主题。(只答出升华文章的主题,没有具体分析的,给1分)
21.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。(3分)
答案:“大沙漠”指的是丧失美好人性,自私、冷漠的人群和社会;“沙尘暴”指的是人们丧失美好人性,自私、冷漠的行为。(意思相近即可)事例略。
22.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?(3分)
答案:(示例)关爱弱小的生命,爱护生存环境,与大自然和谐相处;在与人相处的过程中,多一点关爱,少一点淡漠,多一点善良,少一点算计。(答出一点给2分,答出两点给3分)(意思相近即可)
三、写作(50分)
23.挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句话”,请以此为题,写一篇作文。
要求:①书写工整规范。②作文字数500以上,除诗歌外文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。
本期编辑：XZ
部编2017版八年级上册读读写写
1、消息二则
溃退kuìtuì：溃，溃败；败退。
泄气xièqì：（１）排出空气或其他气体（２）泄劲（3）放弃；（4）讥讽低劣或没有本领。
督战dūzhàn：监督作战。
要塞yàosài ：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。
业已yèyǐ：已经。
摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：枯，枯草；朽，烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬 *** 攻势迅猛，不可阻挡。
锐不可当ruìbùkědān：当，阻挡；锐，锐气；锋利无比，不可抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。
其它词语：
歼灭jiānmiè：消灭（敌人）。
经营jīngyíng：筹划组织并管理。
击溃jīkuì：打垮。
风平浪静fēngpínglàngjìng：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。
渡过dùguò：指横渡江河湖海，由此岸到彼岸，侧重指空间。
不料bùliào：没想到，没有预先料到。
区域qūyù：1. 土地的界划。指地区。2. 界限；范围。
2、首届诺贝尔奖颁发
颁发bānfā：授予（勋章、奖状、证书等）
遗嘱yízhǔ：指遗嘱人 生前在法律允许的范围内，按照法律的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。
建树jiànshù：建立的功绩、成就。
仲裁zhòngcái：公认的第三者在争端两方之间进行裁定公断。
巨额jù é：金额数量巨大。
其它词语：
逝世shìshì：去世、死亡。多用于表示对死者的敬意。（褒义）
吞食tunshi：不嚼或不细嚼，整个儿地或整块地咽下去。
安慰anwei：安顿抚慰。用欢愉、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
3、“飞天”凌空
凌空língkōng：指高升到天上或耸立空中。
翘首qiáoshǒu：抬起头来。
酷似kùsì：极像。
潇洒xiāosǎ：（神情、举止、风貌等）自然大方、有韵致，不拘束。
轻盈qīngyíng：形容身材苗条，动作轻快。
悄然qiǎorán：形容寂静无声。
由衷yóuzhōng：出自内心的，发自肺腑的。
新秀xīnxiù：指新近涌现的杰出人才，新出现的优秀人才。
屏息敛声bǐngxīliǎnshēng：屏息，暂时抑止呼吸；敛，收；抑制语声和呼吸。本课指注意力集中。也形容畏惧、小心的样子。。
眼花缭乱yǎnhuāliáoluàn：缭乱:纷乱。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
如梦初醒rúmèngchūxǐng：初:刚刚;像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
其它词语：
沉静自若chénjìngzìruò：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事儿似的。
从容不迫cóngróngbùpò：不慌不忙，沉着镇定。
潇洒自如xiāosǎzìrú：形容非常洒脱。
一刹那yīchànà：指十分短促的时间。
旋风xuànfēng：原指螺旋状运动的风。亦形容迅疾的动作。
震耳欲聋zhèn ěr yùlóng：耳朵都要振聋了。形容很大；特别响。震耳欲聋侧重于形容声音沉闷；“响彻云霄”侧重于形容声音响亮。
4、一着惊海天
桅杆wéigān：1:船上挂帆的杆子。2:轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。
浩瀚hàohàn：本意为水势盛大，引申为广大、繁多的意思。
娴熟xiánshú：熟练。
咆哮páoxiào：1、猛兽怒吼；2、形容人暴怒喊叫或水流奔腾的巨大声响。
紧绷jǐnbēng：1、捆扎得很紧的样子；2、心情紧张、表情不自然。
镌刻juānkè：镌，雕；雕刻。把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，也比喻记忆刻在脑海里。
一丝不苟yīsībùgǒu：指做事认真细致，一点不马虎。
白手起家báishǒuqijia：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑dānjīngjiélǜ：用尽精力，费尽心思。
其它词语：
凛冽lǐnliè：极为寒冷，严寒刺骨。 常用于形容隆冬时的寒风。
着陆zhuólù：飞机等降落到地面上 。着:降落。
默契mòqì：双方事先没有明白说出而彼此心灵相通，配合得很好。
惊心动魄jīngxīndòngpò：形容使人感受很深，震动很大。后常形容使人十分惊骇、紧张到极点。
船艉chuánwěi：一般是指军舰的尾部，并不是后半段。
湛蓝zｈànlán：深蓝色(多用来形容天空，湖海等)。
本单元需要积累的其他词：荻港dígǎng横渡héngdù沸腾fèiténg敦煌dūnhuáng坠毁zhuìhuǐ承载chéngzài着舰zhuójiàn
第二单元
5、藤野先生
挟xié，1.用胳膊夹着：～着，～持。～山超海（喻不可能做到的事）。
2.倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从：要（yāo ）～。～制。～势（仗势）。3.心里怀着（怨恨等）：～恨。～怨。～嫌。
樱花yīnghuā
绯红fēihóng：鲜红。
宛如wǎnrú：好像，仿佛
掌故zhǎnggù：指关于历史人物、典章制度等的传说或故事。文中指学校里发生的一些事情。
落第luòdì：原指科举时代应试不中。文中指考试不及格。
畸形jīxíng：生物体某部分发育不正常。
不逊bùxùn：傲慢不礼。逊，谦虚。
匿名nìmíng：匿，隐藏；不署名或不署真实姓名。
诘责jiézé：责问。
呜呼wūhū：①叹词。表示叹息：呜呼哀哉。②旧时祭文中常用“呜呼”，因以借指死亡：一命呜呼。
凄然qīrán：形容悲伤难过的样子。
教诲jiàohuì：老师的恳切、耐心地启发开导。教育、教导，使人进步。
油光可鉴yóuguāngkějiàn：鉴，照。文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
杳无消息yǎowúxiāoxī：形容一点消息也没有。
抑扬顿挫yìyángdùncuò：（声音）高低起伏和停顿转折。
正人君子zhèngrénjūnzǐ：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
深恶痛疾shēnwùtòngjí：形容对某人或某事厌恶痛恨到极点。
其它词语：
发髻fàjì 驿站yìzhàn 芦荟lúhuì 解剖jiěpōu 订正dìngzhèng扒手páshǒu 芋梗汤yùgěngtāng 颇冷pōlěng 下咽xiàyàn
瞥见piējiàn：指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。 熟识shúshí：指了解的比较透彻，常用以表示与人认识的时间比较久，相处得比较熟，很少用于事物。
标致biāozhì：漂亮。文中是反语，用来讽刺。
相干xiānggān：互相关联或牵涉；有关联(多用于否定)
托辞tuōcí：找借口。
和蔼héǎi：态度温和，容易接近。
烂漫lànmàn：本意为颜色绚丽多彩，十分美丽；引申为光彩四射，绚丽多彩；散乱，分散；放浪； *** ；坦率自然，毫不做作。
6、回忆我的母亲
溺nì：1.淹没：～水。～死。2.沉迷不悟，过分，无节制：～爱。沉～。
佃农diànnóng：旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。
劳碌láolù：指辛劳忙碌。
私塾sīshú：旧时私人设立的教学处处所,一般只有一个教师,实行个别教学,没有一定的教材和学习年限
周济zhōujì：以财物帮助接济
宽厚kuānhòu：指宽大厚道；深沉浑厚。
仁慈réncí：仁爱，慈善。
连夜liányè：①（名）当天夜里（就做）。 ②（名）连续几夜。
慰勉wèimiǎn：安慰鼓励。
不辍bùchuò：形容事物永不休止的一种发展状态。不停；不止；不绝。
任劳任怨rènláorènyuàn：做事不辞劳苦，不埋怨劳累。任：承受，担当;比喻工作不辞劳苦。
为富不仁wéifùbùrén：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。为：做，制造，引伸为谋求；不仁：刻薄，没有好心肠。
其它词语：
妯娌zhóuli哥哥妻子和弟弟妻子的合称。
和睦hé mù：相处融洽友爱；不争吵。
管束guǎnshù：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。
豪绅háo shēn：指指土豪劣绅。地方上依仗封建势力欺压人民的绅士。
差役chāi yì：①（名）封建统治者强迫人民从事的无偿劳动。 ②（名）在衙门中当差的人。
横蛮hèng mán：粗鲁野蛮，不讲道理
节衣缩食jié yī suō shí：节、缩:节省。衣:衣服。食:食物。省吃省穿，形容节俭。
仪陇yílǒng：县名，位于四川省南充市东北部，是朱德元帅的故乡。
外甥wàisheng：姐或妹的儿子。
哀痛āi tòng：悲伤;悲痛。
7、列夫﹒托尔斯泰
颊jiá：;脸的两侧：脸～。双～。～上添毫（喻文章精心润色，描写生动）。
黝yǒu：黑色。黝黑，黑。
粗糙cū cāo：①毛糙，不精细：木质粗糙。②(行为)马虎，不细致：办事粗糙｜做工粗糙。③粗暴：只因性子粗糙，人缘不好。
崎岖qí qū：山路不平，比喻处境艰难。有时也比喻人生艰难，险阻。文中指不平坦。
平庸píng yōng：普通、寻常而不突出，碌碌无为。
滞留zhìliú：停留不动。滞，不疏通。
愚钝yúdùn：愚蠢，不伶俐。
器宇qìyǔ：气概，风度。
蒙昧méng mè：没有文化，不懂事理。
酒肆jiǔsì：酒馆。肆，铺子。
缰绳:jiāng shéng：牵马或其他牲畜用的绳子
轩昂xuān áng：精神饱满，气度不凡。
胆怯dǎn qiè：胆小，缺少勇气。
藏污纳垢cáng wū nà gòu：比喻包容坏人坏事。文中指皮肤粗糙。
鹤立鸡群hè lì jī qún：原意指野鹤站在普通的鸡中，十分高大。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐zhèng jīn wēi zuò：理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐chéng huáng chéng kǒng：惶恐不安。
入木三分rù mù sān fēn：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。形容书法极有笔力或比喻议论深刻。文中形容目光犀利。
其它词语：
禁锢jìngù：束缚，限制。
侏儒zhūrú：身材异常矮小的人。
锃亮zèngliàng：形容闪亮耀眼。
涟涟liánlián：泪流不断的样子。
盎然àngrán：形容气氛、趣味等洋溢的样子。
粗制滥造cūzhìlànzào： *** 粗劣，不讲究质量。
郁郁寡欢yùyùguǎhuān：心情苦闷、不快乐的样子。
颔首低眉hànshǒudīméi：低着头。形容很谦卑恭顺的样子。
黯然失色àn rán shī sè：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，面容和眼神阴暗下来，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
麻木不仁mámùbùrén：肢体麻痹，没有感觉。形容对外界事物反应迟钝或漠不关心。
广袤无垠guǎngmàowúyín：广阔无边。古代以东西长度为“广”，以南北长度为“袤”
*** 裸chìluǒluǒ：形容毫无遮盖掩饰。
浅薄qiǎnbó：缺乏学识和修养。
微不足道wēibùzǔdào：非常渺小，不值得一提。
粲然cànrán：露齿而笑的样子。
无可置疑wúkězhìyí：指事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
甲胄jiázhòu：盔甲。
掩饰yǎnshì：设法掩盖（真实的情况）。
犀利xīlì：（武器、言语等）锋利；锐利。
尴尬gān'gà：（神色、态度）不自然。
敦实dūnshí：粗短而结实。
泰斗tàidǒu：泰山北斗。比喻德高望重或卓有成就而为众人所敬仰的人。
归宿guīsù：人或事物最终的着落。
平淡无奇píngdànwúqí：事物平平淡淡，没有什么特点和出奇的地方。
名门望族míngménwàngzú：指有声望、有地位的大家庭。
畏缩wèisuō：害怕而不敢向前。
8、美丽颜色
微妙wēimiào：指深奥玄妙；精深复杂，难以捉摸。
燥热zàorè：1.炎热。 2.形容热得难受。 3.形容心情烦躁。 4.指燥气。中医谓燥乃干金之气，热是太阳之火。 5.指热症。 6.指药性燥烈干热。
沥青lìqīng：是由不同分子量的碳氢化合物及其非金属衍生物组成的黑褐色复杂混合物，是高黏度有机液体的一种，呈液态，表面呈黑色，可溶于二硫化碳。
骤雨zhòuyǔ：暴雨。
窒息zhìxī：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。
吹嘘chuīxū：夸张地宣扬。
荧光yínguāng：是指一种光致发光的冷发光现象。
筋疲力尽jīnpílìjìn：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。
和颜悦色héyányuèsè：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
其它词语：
炽热chì：温度高，极热。 猝死cù：猝，突然。 踱来踱去duó 轮廓kuò 创伤chuāng
第四单元
13、背影
迂yū:1、曲折，绕远:迂回。迂缓(行动迟缓)。2、言行或见解陈旧不合时宜:迂论。迂气。迂儒。迂阔(不切合实际)。迂腐(说话、行事拘泥于陈旧的准则，不适应新时代)。迂夫子(迂腐的读书人)。
拭shì：揩擦
搀chān：1.在旁边扶助：～扶。～着他走。2.混合：～杂。～和（huo ）。
交卸jiāaoxiè：旧时官吏卸职，向后任交代。
狼藉lángjí：乱七八糟的样子。（慰藉wèijiè）
簌簌sùsù：纷纷落下的样子。
赋闲fùxián：文中指失业在家。
游逛yóuguàng：游览；为消遣而闲走。
踌躇chóuchú：犹豫。
马褂mǎguà：马褂最早是明朝军服，清初成为了满族骑射时穿着的一种褂子，后成为日常罩于袍子外面的服装。对襟，四面开禊，长及腰部，袖子稍短，袍袖可露出三、四寸，将袍袖卷于褂袖上面，即所谓大、小袖。
蹒跚pánshān：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
颓唐tuítáng：衰颓败落。
琐屑suǒxiè：细小而繁杂的事。
触目伤怀chùmùshānghuái：怀，心。看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
其它词语：
差使chāi shǐ：旧时指官职、职务。
祸不单行huò bù dān xíng：行，到来。不幸的事接连发生。
奔丧bēn sāng：从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
典质diǎn zhì：把财物等典当、抵押出去。典，典当；质，抵押。
亏空:kuī kong：所欠的财物。
惨淡cǎn dàn：凄惨暗淡，不景气。
勾留gōu liú：短时间停留。
妥帖tuǒtiē：恰当合适。
警醒jǐng xǐng：睡眠中容易醒来。文中指不要睡得太沉。
不能自已bù néng zì yǐ：已，停止，这里是控制的意思。自己控制不住自己的感情。
情郁于中qíng yù yú zhōng：郁，（忧愁、气愤等）积聚；感情积聚在心里。
大去dà qù：委婉词，指去世。
惦记diàn jì：表示对人或事心里老想着，放不下心。还有“打主意”的意思。
14、白杨礼赞
开垦kāikěn：意思是把荒地垦植成农田，也有开辟成可以种植的土地和开创某种事物之意。
主宰zhǔzǎi：（１）支配；统治；掌握：迷信的人总以为人的命运是由上天～的。（２）掌握、支配人或事物的力量：思想是人们行动的～｜中国人民已经成为自己命运的～。
倦怠juàndài：:疲乏，懈怠
丫枝yāzhī：树木枝叉或枝桠。
倔强juéjiàng：（性情）刚强不屈。
婆娑pó suō： 亦作：“媻娑”。 （1）盘旋舞动的样子。如：婆娑起舞；（2）枝叶扶疏的样子。如：杨柳婆娑、树影婆娑。竹影亦婆娑，韵藏汝心中。（3）眼泪下滴的样子。如：泪眼婆娑。古老婆娑。
虬枝qiúzhī：盘曲的树枝。
伟岸wěn àn：①魁梧高大:身躯伟岸。②卓异:姿质伟岸。
傲然ào rán：傲然：坚强不屈的样子。
宛然wǎnrán：1.委曲顺从的样子。2.真切貌;清晰貌。3.仿佛;很像。
秀颀xiù qí：美而高。颀:指高大修长。
鄙视bǐshì：表示轻蔑、看不起的意思。
妙手偶得miàoshǒu ǒudé：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。得:偶然得到。妙手:技术高超的人。
坦荡如砥tǎndàngrúdǐ：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫·现多用来形容大面积的地方很平坦。
潜滋暗长qián zī àn zhǎng：潜：暗中，隐藏;滋：生长。在暗中不知不觉地生长。
恹恹欲睡yānyān yùshuì：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子；恹:精神萎靡的样子欲:想要睡:睡觉
旁逸斜出páng yì xié chū：树枝从树干的旁边斜伸出来。
不折不挠bù zhé bù náo：折：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
其它词语：
错综cuò zōng：指交错综合。使句子整散结合，有时为了避免语句的平板单调，把本来写成整句的句式故意写得长短不齐，参差错落，这种修辞手法叫错综。
锤炼chuíliàn：用铁锤击打使变成要求的锤炼形状；锻炼;磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练，纯熟。比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。
精华jīng huá：指事物最精美、最重要的部分。
晕圈：:yùn quān，发光体周围的模糊光圏。
参天耸立cāntiān：参天，指高悬或高耸于天空。:高高地直立，形容山或者建筑物很高，直入云霄。
纵横决荡zònghéng juédàng纵横奔放，不受拘束；荡：冲杀。纵横驰骋，冲杀突击。
磨折mó zhé：指折磨;磨难;挫折。
15、散文两篇
兴味xìngwèi：兴趣、趣味。
洗涤xǐdí：冲荡;清洗。又作除去罪过、积习、耻辱等
卑微bēiwēi：形容卑贱微小，地位低下。也可形容官职小和对自己的谦称。
牛犊niúdú：出生不久的小牛。
茸毛róngmáo：柔软纤细的毛。 又叫绒毛。
消逝xiāoshì：指慢慢逝去，不再存在;消失。
繁殖fánzhí：是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。
凋谢diāoxiè：①（草木花叶）脱落、衰落、零落：百花～。②指老年人去世：老成～。
遏制èzhì：制止。
濒临bīnlín：接近；靠近。
深渊shēnyuān：很深的水：落入万丈深渊。也比喻艰难的境地和险境：苦难的深渊｜堕入罪恶深渊。
星辰xīngchén：星的总称。
其它词语：
遵zūn循炫xuàn耀 疲倦juàn 撒sā手
写意xiěyì：文中指舒适。
点缀diǎn zhuì：指衬托、装饰。主要表示加以装饰，使事物变得更加好看的意思。
际遇jì yù：意思是遭遇或时运，一段时间内的整体情况。
无能为力wú néng wéi lì：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
16、昆明的雨
乍zhà：1、忽然:乍冷乍热。乍暖还寒。2、刚，起初:新来乍到。3、张开，鼓起:乍着胆子(勉强鼓起勇气)。4、姓。
辟邪bìxié：辟邪即避凶，"辟"即"避"，"邪"即"凶"、"不好"。指用佛咒等避免或驱除邪祟。
鲜腴xiānyú：新鲜肥美。
篱笆líba：用竹子、树枝、板皮、芦苇、秫秸、玉米秸或向日葵秸等编成或夹成埋在地上阻拦人或动物通行的障碍物，作用与院墙或校园周围的铁栅栏相同。篱笆还大量地应用在菜园、场院的周围，圈在菜园周围还起到挡风作用，为蔬菜生长制造小气候环境。南方称篱笆，北方称杖子(障子)。
格调gédiào：（1）指风度；仪态。（2）指文章的风格。如：格调不高。
吆喝yāohe：1. 大声喊叫或叫卖2. 呼唤3.大声驱赶;大声驱逐;喊喝牲口4. 呵斥;喝叫;高声喝叫着偷懒的人
暮年mùnián：晚年;老年。
情味qíngwèi：情调；意味。
苔痕táihén：.苔藓滋生之迹。
密匝匝mìzāzā：非常浓密的样子。
连绵不断liánmiánbùduàn：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。也作“连绵不绝”。
张目结舌zhāngmùjiéshè：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。
其它词语：
青头菌jūn 鸡枞zōng 黄焖mèn鸡 缅miǎn桂花 绿釉yòu 屋檐yán下 似shì的
孟夏mèng xià：夏季的之一个月。
不相上下bù xiāng shàng xià:分不出高低好坏。形容水平相当。
吆唤yāo huàn：吆喝，大声喊叫、呼唤。（多指叫买东西、赶牲口、呼唤等）
饱涨bǎo zhǎng：很饱满。
情味qíng wèi：情调，意味。
第五单元
17、中国石拱桥
雄跨xióng kuà：1.犹高踞。 2.指高踞者。 3.大幅度跨越。
记载jìzǎi：①动词；把事情写下来：据实记载；回忆录记载了当年的战斗历程。②名词；记载事情的文章：我读过一篇当时写下的记载。
残损cánsǔn：1.残害;损害。例如:《后汉书·周举传》:"盛冬去火，残损民命，非贤者之意。"2.伤残缺损的(形容词)。 例如:戴望舒 《我用残损的手掌》诗:"我用残损的手掌，摸索这广大的土地。"3.残缺的。例如:茅以升《中国石拱桥》:"到解放的时候，桥身有些残损了。"
古朴gǔpǔ：古老而质朴。
桥墩qiáodūn：位于桥梁的中间部位，支承相邻两跨上部结构的建筑物。其作用是将上部结构传来的荷载，可靠而有效地传给基础。
推崇tuīchóng：指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。尊崇，推重崇敬。
侵略qīn lüè：指用非法手段夺取他国的财物等。
序幕xùmù：指的是某些多幕剧置于之一幕之前的一场戏，通常交代人物的历史和人物之间的关系。后序幕一词又有了引申义，用来比喻重大事件的开端。反义词是尾声。
巧妙绝伦qiǎomiàojuélún：绝：没有。伦：同类。巧妙：精巧美妙;灵巧高妙。绝伦：独一无二，举世无双；没有可以与之相比较的。指 *** 或技术精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的（人工）。
交头接耳jiāotóujiēěr交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈：
惟妙惟肖wéimiàowéixiào：惟：非常。妙：精妙。肖：相似。形容描写或模仿得非常逼真。
独一无二dúyīwúèr：没有相同的或没有可以相比的。
其它词语：拱gǒng桥 弧hú形 洨xiáo河 陡dǒu坡 暴涨zhǎng 和谐xie 桥墩dūn 漳zhāng州 河堤dī匀称chèn
杰作jié zuò：超出一般水平的好作品。
胜景shèng jǐng：优美的景色。
就地取材jiù dì qǔ cá：在原地取用所需要的材料。比喻不依靠外力，充分发挥本单位的潜力。就地，就在原处。
18、苏州园林
竿gān：(1)竹子的主干；(2)特指"“钓鱼竿”。
映衬yìngchèn：互相映照、衬托。
败笔bàibǐ：字、诗词、文章、绘画、设计等多方面的缺点和疏漏。泛指某件事中或某件物品不完美的部分。
丘壑qiūhè：丘壑，指山陵与溪谷;山野幽僻的地方;比喻深远的意境。
雷同léitóng：指随声附和，与他人的一样；也指一些事物不该相同而相同。
嶙峋línxún：枯瘦的样子。
依傍yībàng：是指艺术、学术等方面模仿别人或者依赖;依靠。
蔓延mànyán：像蔓草一样不断向周围延伸，扩展。
蔷薇qiángwēi：双子叶植物，蔷薇科。落叶或常绿灌木。茎直立、攀援或蔓延，枝上常有刺。花有白、黄、粉红等色，有芳香。果为蔷薇果。除供观赏外，可提取芳香油和供药用。
芭蕉bājiāo：又称“甘蕉”。单子叶植物，芭蕉科。多年生草本。叶长圆形，很大，翠绿色，有光泽。花红褐或紫色。果实像香蕉。原产日本和中国台湾。叶纤维可织布。根、茎、叶、花可供药用。
雕镂diāolòu：雕刻，刻镂。
斟酌zhēnzhuó：考虑事情，文字等是否可行或是否适当。
明艳míngyàn：鲜艳,明丽,颜色十分光泽。
因地制宜yīndìzhìyí：根据不同地区的具体情况规定，制定适宜的办法。因，根据；宜，适当。
自出心裁zìchūxīncái：独创一格，与众不同。心裁，心中的设计筹划（指关于诗文、美术、建筑等的）。
重峦叠嶂chóngluándiézhàng：重重叠叠的山峰。嶂，直立像屏障的山峰。
俯仰生姿fǔyǎngshēngzī：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。文中指高树好像低着头，低树好像抬着头，形成一种相互呼应的优美姿态。姿，姿态。句中"俯仰生姿"一词，写出了俯下的高树枝和仰起的低树枝交相辉映的情景，既有动感，又有层次感。
其它词语：
鉴赏jiànshǎng：是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
轩榭xuān xiè：指以轩敞为特点的亭阁台榭一类的建筑物。轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。
池沼chízhǎo：池塘。沼，天然的水池子。池和沼。泛指池塘:池沼足以渔钓。
回廊huí láng：指曲折环绕的走廊;有顶棚的散步处。
胸中有丘壑：这里指设计师和工匠师的脑中有了山水风景的高明构思布局。多指心中已经将一切都布置好。比喻对事物的判断处置自有高下。丘壑，上陵和溪流。
别具匠心bié jù jiàng xīn：匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
诸如此类zhū rú cǐ lèi：指像这一类有不少。也表示其他以此类推。诸，众多，凡；此，这，这样。
珠光宝气zhū guāng bǎo qì：珠、宝:指首饰;光、气:指闪耀的光彩。形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍宝的光色。
阅历yuè lì ：是指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解方式。阅：经历，经过。
标本biāoběn：1.枝节和根本。例如：标本兼治。2.保持实物原样或经过整理，供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。3.医学上指用来化验或研究的血液、痰液、粪便、组织切片等。4在某一类事物中可以作为代表的事物5榜样、模范、典范。文中“标本”一词很确切地说明了苏州园林在我国各地园林艺术中的地位和影响，点明其的确具有很高的鉴赏价值。
阶砌jiē qì：指台阶
19、蝉
轧，多音字。
yà :
◎ 圆轴或轮子等压在物体上转:~场(cháng )。~轹(a.碾，滚压:b.排挤倾轧)。
◎ 排挤:倾~(在一个组织中排挤不同派系的人)。
◎象声词，形容机器开动时发出的声响:机声~~。
zhá :
◎ 用机器把钢坯压成一定形状的钢材:~钢。
gá :
◎ 挤;拥挤。
◎ 结交:~朋友得小心。
◎ 观察;揣测:~苗头。
◎ 结算;核对:~账。
鳍qí：鱼类的运动器官，由薄膜和硬刺组成，按它所在部位，可分为胸鳍、腹鳍、脊鳍、臀鳍、尾鳍。
暴晒bàoshài：在强烈的阳光下久晒。
隧道suìdào：1.墓道。2.在山中或地下凿成的通路。
恶劣èliè：非常坏，坏到接近于极点;常用做形容天气，环境，也广泛用于形容人的品行、作风等思想方面。
倒悬dào xuán：头向下、脚向上悬挂着。比喻极其艰难、危险的困境。常用在民意、军事、政治等方面重大变化上。
折皱zhézhòu：1.层次。2.皱纹。
纤维xiānwéi：天然的或人工合成的细丝状物质。棉花、麻类植物的韧皮部分、动物的毛和矿物中的石棉，都是天然纤维。合成纤维用高分子化合物制成。
防御fángyù：指防守抵御，多指被动型或做好准备的防守。
顾忌gùjì：:1、行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧。2、恐怕对人或事不利而有顾虑。
联结liánji：结合（在一起）。（连接、连结和联接同义，都是互相衔接的意思，包括点、线、面甚至体的结合，可通用。联结也是结合在一起的意思，但习惯用于以线连接点方面。链接是新词，重点是“链”，意即一环扣一环，是多点、多面的相互关联。连接主要用于线，一条路，一条桥，很远都可以连接。 联接比较紧密，两边整个都粘在一起了，距离很近。 链接多见于网页，有索引的含义，顺藤摸瓜，有根链子领着你去那个地方。
跳蚤tiào zao：昆虫，身体小，深褐色或棕黄色，有吸吮的口器，脚长，善跳跃。寄生在人或哺乳动物身体上，吸血液，是传染鼠疫、斑疹伤寒等病的媒介。通称虼蚤（ｇèzao）
车辙chēzhé：车辆在路面上行驶后留下的车轮的压痕。
黏土niántǔ：黏土，是一种重要的矿物原料。是颗粒非常小的（<2μm）可塑的硅酸铝盐。除了铝外，黏土还包含少量镁、铁、钠、钾和钙，一般由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成。黏土是一种重要的矿物原料，广泛分布于世界各地的岩石和土壤中，可用于制造陶瓷制品，耐火材料，建筑材料等。
寻觅xúnmì：寻求,探索,寻找。
喧嚣xuānxiāo：声音大而嘈杂，不清净；吵闹之意。嚣，吵闹；喧哗。
欢愉huān yú：欢乐愉快。
懒洋洋lǎnyāngyāng：无精打采的样子。现在形容一种身体和精神放松到极致的状态。延伸为安逸闲适，自由自在的意思。
不怀好意bùhuáihǎoyì：没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。(怀:包藏)
无动于衷wú dòng yú zhōng：无:没有。衷:内心。动，动作，触动。词意是指心里一点没有感动；一点也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
其它词语：金蜣qiāng 倒塌tā 涂墁màn罅xià隙 蚋ruì 轧yà扁 孵fū化 钹bó声
巢窠cháokē：原指鸟兽昆虫的窝，借指敌人或盗贼的盘踞之地。
纤弱xiān ruò：纤细而柔弱。
臃肿yōng zhǒng：肥大而笨拙，不灵活；体态臃肿。比喻机构庞大而调度不灵、效率不高：机构臃肿
徘徊pái huái：在一个地方来回地走。
掠夺lüè duó：抢夺；掠取
坚韧jiān rèn：坚固有韧性
竭力jié lì：尽力地。
顾忌gù jì：恐怕对人或对事情不利而有所顾虑。
匹敌pǐ dí：相比;相当;对等。
一无所知yī wú suǒ zhī：什么也不知道。
20、梦回繁华
绢juàn：一种薄而坚韧的丝织物：～本。～花。～素。手～儿。
驮tuó：用背负载：～运。～着两袋米。
檀tán：1.落叶乔木，木质坚硬，用于制家具、乐器（亦称“青檀”）。
2.浅绛色：～口（形容红艳的嘴唇）。
3.〔～香，沉檀〕常绿乔木，产在热带及亚热带，木质坚硬，有香气，可制器物及香料，又可入药。
4.〔紫～〕常绿乔木，木材坚硬，带红色，可制贵重家具或工艺品。
5.姓。
冗rǒng：1.闲散的，多余无用的:~人。~长(cháng )。~员。~赘。
2.忙，繁忙的事:拨~(忙中抽出时间)。~务缠身。
翰林hàn lín：皇帝的文学侍从官，唐朝起开始设立，明、清时期改从进士中选拔。
题跋tí bá：写在书籍，碑帖，字画等前后的文字。“题”指写在前面的，“跋”指写在后面的，总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
擅长shàn cháng：在某方面有特长
城郭chéng guō：城指内城的墙，郭指外城的墙。【古义】内城和外城，泛指城或城市。
考订kǎodìng：考据订正。
田畴tiánchóu：＜书＞田地；田野。
岔道chà dào：岔路或歧路。
簇拥cù yōng：（许多人）紧紧围着。
踏青tà qīng：清明节前后到郊外散步游玩。
行旅xíng lǚ：指旅客;出行。
宏敞hóng chǎng：高大宽敞。
摄取shè qǔ：指吸收，吸取。
遒劲qiú jìng：雄健，刚劲有力。
春寒料峭chūn hán liào qiào：料峭:形容初春的微寒。形容早春微带寒意;刺入肌骨。也作“料峭轻寒”、“料峭春寒”。
长途跋涉cháng tú bá shè：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
摩肩接踵mó jiān jiē zhǒng：摩:摩擦。踵:脚后跟。 接:碰。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
络绎不绝luò yì bù jué：形容行人车马来来往往，接连不断。
其它词语：汴biàn梁 卒zú年 漕cáo运 枢shū纽niǔ 竹篙gāo
自成一家zì chéng yī jiā：指在某一方面的学问或技艺有独到的见解或独特的做法，能自成体系。
内忧外患nèi yōu wài huàn：忧：忧虑；患：祸患。指内有忧乱，外有祸患。多指国家的不安定和外来的侵略。
遗民 yímín：有不同的意思，指亡国之民，或者沦陷区的百姓，或者改朝换代后仍然效忠前一朝代的人，或者劫后余留的人民，或者指后裔、隐士、百姓等。：
舳舻相接zhúlúxiāngjiē：船只首尾衔接。舳，船尾；舻，船头
车水马龙chē shuǐ mǎ lóng：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
一应俱全yī yīng jù quán：一应:一切;俱:都。应有的都有了，形容一切具备。
应有尽有yīng yǒu jìn yǒu：应该有的都有。形容十分齐备。
酒肆jiǔ sì：就是酒馆的意思。
无暇一顾wú xiáyī gù：没有空闲的时间看一眼。
2021年山东泰安市中考语文二轮复习检测卷
1.下列各组词语中加点字注音有误的一项是( )
A. 哽咽(yè) 骤然(zhòu) 青荇(xìng) 榆阴(yú)
B. 撑篙(gāo) 扯断(chě) 瞬息(shùn) 灌木(guàn)
C. 妖娆(ráo) 绷紧(bēng) 忧郁(yù) 人迹(jì)
D. 折腰(zhé) 窗棂(líng) 伫立(chù) 漫溯(sù)
2.下列句子加点的词语没有错别字的一项是（ ）
A. 在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的稿头上有我的手印。
B. 那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。
C. 何满子只觉得枯燥乏味，更加闷闷不乐。他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得 *** 下如坐针毡，身上像芒刺在背。
D. 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送碳的毛驴驮队。
3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到惊慌失措的地步。
B. 但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！
C. 我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
D. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。
4.下列句子中标点符号运用没有错误的一项是（ ）
A. “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”
B. 昆明的雨季是明亮的，丰满的，使人动情的；城春草木深，孟夏草木长；昆明的雨季，是浓绿的。
C. 可它又确是我们常常犯下的重大失误：在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。
D. 1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅处于超高压的状态（即非常纯的沙子），那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。
5.下列语句的复句关系与其它三项不同的一项是（ ）
A. 由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。
B. 既然你犯错了，就应该主动承认。
C. 凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。
D. 由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。
6.下列有关文化和文学常识的表述正确的一项是（ ）
A. 《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《变色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说，它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。
B. 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中更具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
C. 《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“黄香温席”等孝道故事，指斥这类封建孝道“以不情的纶纪，污蔑了古人，教坏了后人”。
D. 《红楼梦》中刘姥姥这一底层农妇形象鲜明，她二进荣国府时与贾母等人进餐，作为闹剧的配角积极配合凤姐等人，卖力“表演”，雅俗对比间，喜剧效果强烈。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成小题。
怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐白石画虾，在看一眼画一笔的情况下能画出今天这样的作品来，而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的，无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现诗人胸怀和思想的崇高境界。
中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求(如朝霞暮霭等)，早晨8点钟或中午12点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树名叫“清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的；但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树，一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明。木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨嵋天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现 *** 、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。
意境和意匠是山水画的主要的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。
7. 选文开篇提出“怎样才能获得意境呢？”这一问题，作者给出的答案不包括（ ）
A. 要仔细观察对象，深刻认识对象。
B. 对所观察的对象，要有强烈、真挚的感情。
C. 写景就是写情。
D. 将思想感情与作品结合在一起，将对象的精神实质表现出来。
8. 下列对文中画线句子的理解，有误的一项是（ ）
A. 写诗，写的是生活；绘画，绘的是风景。他们都基于现实，以现实为原材料。
B. 写诗、作画融合了写作者与绘画者自身的情感以及体悟，因此，他们又必然高于现实。
C. 写诗、作画只有起点上高于现实，才能够全面深入，更有意境。
D. 不论诗还是绘画，最终都会成为客观的景物与主观情感相融合的意境。
9. 请根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 山水画家一定要苦心经营意匠。没有意匠，意境就会落空。一个山水画家的优秀作品，意境和意匠缺一不可。
B. 山水画家只要身临其境，长期观察就能够深入全面认识对象，产生强烈的、真挚的、朴素的的感情，从而让意境在作品中产生。
C. 画家熟悉客观事物也不一定能画出好画。山水画意境的独创性，要求画家不能简单重复别人，要有自身的深刻感受和表达这种感受的强烈愿望。
D. 要把握事物的精神实质，除了长期观察，还需要注重表现观察结果。画家创作中思想感情的介入要以高于现实的观察为前提。
10. 文章结尾部分提到了“意匠”，对此分析正确的一项是（ ）
A. 说明在山水画的创作中，意匠比意境更加重要。
B. 说明没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈愿望，就谈不到意境的独特性。
C. 说明有了意境，没有意匠，意境也就落了空，使得论证更加严密。
D. 说明画家、诗人一定要苦心经营意境，才能找到打动人心的艺术语言。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月：聂政之刺韩傀也，白虹贯日：要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
(节选自《唐雎不辱使命》
11.不列加点词解释有误的一项是()
A. 大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民
B. 以头抢地尔 抢：碰，撞
C. 休祲降于天 休祲：吉凶的征兆
D. 长跪而谢之曰 谢：感谢
12. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是()
A. 夫专诸之刺王僚也 汝心之固，固不可彻
B. 仓鹰击于殿上 不义而富且贵，于我如浮云
C. 与臣而将四矣 呼尔而与之
D. 而安陵以五十里之地存者 以光先帝遗德
13.下列对选文理解与分析有误的一项是()
A. 本文选自《战国策》。文章记叙了唐雎为维护安陵国尊严进行外交抗争的故事。
B. 选文第①段中，秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎以“布衣之怒”震慑秦王
C. 选文主要通过对唐雎的神态和动作描写，塑造他不屈不挠、大智大勇的形象
D. 选文句式丰富多彩，有长有短，有整有散，富有表现力
四、（9分，每小题3分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
14.对这首诗赏析错误的一项是（ ）
A. 这首七言律诗浓重地描绘雁门景象，歌颂了守边战士浴血奋战、慷慨赴死的英雄气概。
B. 前两句运用比喻、夸张手法写景写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急的形势。
C. 三四句分别从听觉和视觉两个方面铺写阴寒惨切的战地气氛，渲染了战斗的惨烈和悲壮。
D. 李贺的诗歌往往具有想象丰富、奇谲求新、独树一帜的特点，该诗中就有鲜明的表现。
15.对诗中色彩的运用分析错误的一项是（ ）
A. “黑”字突出了敌人的猖獗以及军情的险恶；“金”字表现出了我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。
B. “燕脂”即“胭脂”，指将士所流血的颜色。仿佛看到殷红的血迹，在浓重的夜幕下凝结成一片紫色。
C. 诗中浓丽的色彩描绘，不仅突出了作者鲜明的爱憎感情，更重要的是加重了作品惨烈悲壮的战斗气氛。
D. 作者巧妙地把黑色、金鳞色、胭脂色、紫色以及秋色、黄金色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画面。
第Ⅱ卷（表述题 共102分）
五、（17分）
16.古诗词中有许多含有“花”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。
17.填写出歇后语的后半句。
（1）姜太公钓鱼——
（2）竹篮子打水——
（3）周瑜打黄盖——
18.根据提示，完成题目。
请从“海洋 舰船 理想 遨游 生命”这几个词语中任意选取（不少于三个），连缀成一段话，运用排比的修辞手法，并且情境要求合情合理。（不超过50字）
19.阅读下列材料，提取关键信息，给“霾”下定义。要求：简洁、准确。
霾又称大气棕色云，是近年来随着空气污染增加、空气质量恶化的一种天气现象。它与机动车尾气排放及煤、石油等化学物质的燃烧有很大关系。霾天时，空气浑浊，大量极细微的干尘粒均匀浮游在空中，水平能见度常小于10公里，根据对空气质量污染的程度，分为轻、中和重三个指标。
霾天时，大气中的气溶胶进入人体后不易排出，停留在肺泡，会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在霾天长期停留，病情会加剧。霾天还会使人们心情灰暗压抑，影响心理健康。
20.阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空
⑴“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”
⑵人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
上述语段⑴中的“她”是_______(人名），小说刻画了她__________的性格特点（至少答出两点）；语段⑵中的“她是_______(人名），小说中她最终的结局是____________。
六、（18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
子墨子曰：天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者，皆有法：虽至百工从事者，亦皆有法。百工为方以矩，为圆以规，直以绳，衡以水，正以县。无巧工不巧工，皆以此五者为法。巧者能中之，不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，皆如此。
(节选自《墨子·法仪》
【注释】①法仪：法规准则。②百工：从事各种行业的人。③矩：古代画方形的工具。④县：同“悬”用绳子悬一重物以测定是否垂直的工具。⑤中：符合
21.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)
无法仪而其成者无有也
22.用现代汉语翻译下面的句子。
不巧者虽不能中，依以从事，犹逾已。
23.本文主要通过(1)的事例(用原文语句回答)，阐明(2)的道理。
七、（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
家乡耍活
①耍活是陕西关中的方言。关中是我的家乡，家乡人把一切玩耍的活动都用这两个字表达了，就像城里人把一切游乐活动统称为娱乐一样。
②童年时，我和小伙伴们的耍活大都是从玩土耍泥开始的。再长几岁，就会学着大人丢方。我十九岁离开村庄的时候，是上世纪70年代初期，那时还不知道我们村里谁会下象棋。因为我从来没见有人下过。到90年代初期，我应邀到西安电影制片厂写剧本，其间和西影厂编剧竹子去了一趟我的家乡，才知道村里已经下象棋成风了，而下得更好的，就是我的父亲，竹子就和我父亲在我家的院子门前摆开象棋盘下起来，竹子下棋的水平在西影厂也就一般，但和我父亲在一个小时内下了三盘，我父亲都输了，父亲深有感触地说，看来，下棋也有大学问！
③有一句流传至全国的顺口溜：“八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕齐吼秦腔，吃一碗面条喜气洋洋，没有辣子嘟嘟囔囔。”我们老家人确实爱吼秦腔，我印象最深的是夏天打麦碾场的时候，大人们在大太阳底下，戴着草帽，牵着拉碌碡的牲口缰绳，一边扬着鞭子一边唱秦腔，往往是此伏彼起，有男的唱，也有女的唱，更有几人合唱的。那耀眼的阳光、流淌的汗水和高亢的秦腔合在一起，形成了麦场上令人难忘的情景。
④我们村里唱秦腔唱得更好的是一个瞎子，他还会弹三弦，他一张口唱，其他人就立即闭了嘴。他天生一副好嗓子，提着三弦走村串巷，用乐器和嗓音挣钱挣物养家糊口。我们知道他方游回来的消息几乎都源于他喊他儿子犬的吃饭声，他站在自家院子里，大叫一声“犬——”，周围几个村庄的人都知道他家开饭了。
⑤改革开放后不久，村里通了电，有了脱粒机，打麦的场景从此消失了，也就没了秦腔，自然成了麦收时节乡村人很大的遗憾。
⑥但是社会毕竟往前走着，新的耍活不断出现，比如有了电影，逢年过节，或者谁家有了红白喜事，就会请一场电影来，让一个村庄的人看。前几年我回家乡，父亲告诉我，如今看电影也很少了，因为每家都有电视机，在家里都把电影看了，还跑到外面弄啥？！
⑦我知道父亲爱吼几声秦腔，有时也哼哼眉户，就问父亲这几年有吼戏的场合没有，父亲笑笑说，过去大家在一块儿做活，说唱就唱起来了，有个互相比的心，如今单个做活办事，唱不起来。想想又说，有一次你弟开着拖拉机拉着我去赶集，路上高兴了，忍不住吼了两句秦腔，但吼了两句也就停了，一个人唱，寡气，没意思。
⑧去年9月，和我一起上初中的一个同学来到郑州，他的儿子考上了郑州这边的大学，他送儿子上学，顺便来看看我。“你把书念成了，我没念成，我得让我儿子念成。”他这样说，话语中渗透着自豪和满足。我发现他的头发已经白了许多，胡子也没有刮，看上去很苍老，就问他家的经济情况，因为目前在我去过的一些农村，最穷的是两种家庭，一种是家里有大病号，另一种是有孩子上大学。他低头一笑说紧是紧一些，但也不至于像我们小时候那样受穷，他说他家承包的土地全都栽了苹果树，每年家里能卖两万多块钱，而且不用交农业税了，供一个大学生没问题。这就让我放心了，中午请他喝酒。他酒量小，两杯酒下肚，脸就红了，指着他的脸问我：“你看我像不像杜甫？”我一愣，心里想，你咋能像杜甫？嘴里说：“你比他胖。”他却说：“重要的不是形似，而是神似！”说着立起来，做了个捋胡子的姿势，并戏曲亮相一般地定住格：“这下你看像不？”我看着更不像，就笑起来。这一笑，他也笑了，坐下来说：“自古到今，咱那儿的人有了钱就置地盖房子娶媳妇。眼下呢，这些都不在话下了，村里一伙人就想在今冬把钱凑到一块儿，排个新秦腔，剧名叫《杜甫》。我就在争这个角儿呢！我把台词全部背过了，唱腔不但背过，而且琢磨着唱了不下五十遍，应该说每一个唱腔都能达到西安来的导演的要求。我给你唱一段吧？”我连忙摆手，心里想这儿是饭店，不是乡村，能说唱就唱？嘴上却说：“你一准能唱好，你从小就嗓子好，凡是耍活你都比我强，来，来，碰杯。”
⑨前几天郑州下大雨，他冒着雨来到我的办公室，我几乎没认出来，因为他的胡子垂到了胸口。他说这是为戏留的胡子，因为去年冬天他们的《杜甫》演得很成功，他现在一有时间，就琢磨《杜甫》的事，他是跟儿子一起来的，儿子去学校了，他来跟我商量《杜甫》。
⑩“不是很成功吗？”我问。
?“成功归成功。”他捋捋胡子说，“导演还是不满意，说我演的唱的都成，就是气质不成。我就是来请教你，咋个把气质弄成？”
?我看着他，心想诗圣的气质是一般人能修炼出来的？但我不能给他泼冷水，毕竟，当普通农民都开始琢磨怎么弄成杜甫的气质时，他们的耍活就要活了。我把茶端到他面前：“不就是个耍活嘛，放开弄！”
24.这篇散文立意深刻，请根据你的理解概括出文章的主题。
25.请从人物描写 *** 的角度赏析下列句子的表达效果。
大人们在太阳底下，戴着草帽，牵着拉碌碡的牲口缰绳，一边扬着鞭子一边唱秦腔，往往是此伏彼起，有男的唱，也有女的唱，更有几人合唱的。
26.联系上下文，谈一谈你对文章第?段划波浪线句子的理解。
27.第⑦段表现出父亲怎样的思想感情？秦腔2006年被列入之一批国家级非物质文化遗产名录，结合本文谈谈你对保护和传承非物质文化遗产的看法。
八、作文（50分）
28.阅读下面两则材料，按要求写作文。
【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。
二则材料引发我们这样一些思考；奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在更好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……
从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇记叙文。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
部编版四年级语文上第六单元同步练习部编版四年级语文上第六单元同步练习
1. 选择正确读音。
撇嘴（piē piě）________ 吃亏（kuī wū）________ 哄堂大笑（hōng hòng）________
羡慕（xiàn cì）________ 倒霉（méi mí）________ 豁虎跳（huō huò）________
半晌（sǎng shǎng）________ 兄妹俩（liǎ liǎng）________ 踱来踱去（duó dù）_______
笨拙（zhuō zhuó）________ 哄堂大笑（hōng hòng）________
2. 给下列多音字选择正确的读音。
（1） 主角（jué jiǎo）________看到了藏在角（jué jiǎo）________落里的大老虎。
（2） 他在人们的哄（hōnɡ hǒnɡ）________笑中走下了舞台，在台下他哭了好久，我们怎么哄（hōnɡ hǒnɡ）________也哄不好。
（3） 小杨刚一露（lù lòu）________面，就暴露（lù lòu）________了。
3. 给下面句子选择正确的关联词（ ）。
老虎在笼子里__________打瞌睡，__________垂头丧气地踱来踱去。
A .既……又……B .不是……就是……C .不但……而且……
4. 根据所学知识填空。
（1） “________，________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了________（作者）“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。
（2） “醉卧沙场君莫笑，________？”和“秦时明月汉时关，________“都描写了战争的残酷。
（3） 唐代诗人高适的《别董大》中有两句“________，________？”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。
（4） 本单元我们学习了把握文章主要内容的几种 *** ：可以根据题目的提示，如《梅兰芳蓄须》写的是________；也可以如《为中华之崛起而读书》一课，把文章写的几件事连起来就是文章的主要内容；还可以如《普罗米修斯》，把事情的起因、________、________写清楚，就是文章的主要内容。
5. 选择恰当的词语填到句中的横线上。
（1） 忽然 突然他的________到来，打乱了我的学习计划。我________想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
（2） 期待 渴望弟弟手拿遥控器，________着动画片的播出。鸟儿________洁净的天空，人类________绿色的家园。
6. 把下列词语补充完整，并完成练习。
（1） 把下面的四字词语补充完整。________情________理 ________到________头 唉________气________头________气 接连________ 踱________踱________
（2） 表现人物心情的词有：________、________。
（3） 选词填空。我有一位________的老师，在我________的时候她会安慰我，给我勇气。
7. 选词填空。
（1） 结实 踏实①我的叔叔身材高大，长得很________，他的胳膊比我的腿还粗。②小明平时学习非常________，这一次语文考试他又取得了好成绩。
（2） 神气 神态①雕塑公园里的人物雕塑________各异，有的昂首挺胸，有的颔首低眉，有的在奔跑，有的坐在草地上认真地看着书……②我们村子里的这只鹅总是很________，见到人就想上去咬人家一口。
8. 根据语境选择词语的正确解释。
味道：①舌头接触东西时所得到的感觉；②气味；③比喻某种感受、情趣。
（1） 我多想在舞台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
（2） 果园里苹果、梨子散发出香甜的味道 ， 勾得孩子们直流口水。________
（3） 我尝了一口刚炒好的土豆丝，呀，味道太咸了，但这是我自己的劳动成果，觉得还是很美味的。________
9. 体会人物的心情，用恰当的词语形容，并填在横线上。
（1） 我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
（2） 在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。________
（3） 没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。________
（4） “记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。________
10. 把恰当的关联词填在横线上。
（1） 我这个配角________配不上他，________老师没把我撤换，他________只好将就。
（2） 我没在台上露过面，________逢到我们班表演，班主任老师总把我忘掉。
（3） 可是老虎在笼子里，________打瞌睡，________垂头丧气的踱来踱去。
11. 按要求写词、句练习。
（1） “不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）
（2） 可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词写句子）
（3） 我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我。用加点词写句子：________
（4） 亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。用加点词仿写句子：________
（5） 给下面的句子加标点。那个演哥哥的小朋友问我 你会豁虎跳吗 不会 我只好照实说
（6） 我笨拙的表演把全场的所有老师同学都逗乐了。（修改病句）
（7） 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗？（改为陈述句）
（8） 不会豁虎跳算什么老虎。（改为双重否定句）
（9） 用上关联词，把两句话合成一句话。我这个配角配不上他。 老师没有把握撤换，他也只好将就。
12. 给下列句子中加点的词换个说法，意思保持不变。
（1） 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!________
（2） 然而世间许多事都是不可预料的。________
（3） 一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。________
13. 选择加点字在句子中的正确解释。(填序号)
品 A物品，物件；B等级，种类；C性质；D辨别好坏、优劣等。
（1） 丁丁的书桌上放着许多学习用品。________
（2） 马小虎终于品尝到了胜利的滋味。________
（3） 火神十分敬佩普罗米修斯这种舍己为人的高尚品质。________
14. 选一选。
（1） 下面句中横线处应填入的词语是（ ）我爷爷虽说斗大的字不识几个，但他说话做事________，乡亲们都很信任他。
A .垂头丧气B .唉声叹气C .通情达理D .神采奕奕
（2） 选出下列句子运用的描写 *** 。
A．心理描写 B．动作描写 C． 神态描写 D．语言描写
①我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________②我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。________③“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。 ________ ________
15. 每一组都有两个错别字，先找出错别字，再在横线上改正。
（1） 老虎 馈败 澈换 露面 事到临头________
（2） 排炼 率倒 元帅 兴趣 手舞足蹈________
16. 选词填空。
赞美 赞叹 赞扬
（1） 艺术节上，小徐高歌一曲来________祖国的大好河山。
（2） 游客们看到“冰雪大世界”里美轮美奂的冰灯都________不已。
（3） 小元多次拾金不昧，受到老师和同学们的________。
17. 选词填空。（填序号）
A．打头阵B．破天荒C．占上风D．栽跟头 E．碰钉子
（1） 一向成绩优异的小明，这次考试居然不及格，真是________的事。
（2） 小青是我们班体育委员，校运会来了，她肯定是________的。
（3） 这次演出多亏了同学的帮忙，要不然我真得________。
（4） 叔叔送我的陀螺在与大陀螺的交战中________。
（5） 小明总喜欢乱花钱，今天义向妈妈要钱，结果________了。
18. 根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。
（1） 听了那件可怕的事之后，我整天都________（形容十分担心或害怕）的。
（2） 老师________（脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康）地站在讲台上。
（3） 同学们坐在教室里，________（集中精神，集中注意力）地听老师讲课。
（4） 池塘里。荷花________（形容花木等形体挺拔），美丽极了。
19. 选出下列句子运用的描写 *** 。
A．心理描写 B．动作描写 C．神态描写 D．语言描写
（1） 我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________
（2） 我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。________
（3） “不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。________
20. 根据画线句的意思写出相关的成语。
（1） 可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。________
（2） 冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。________
（3） 老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。________
21. 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。对这段话理解正确的一项是（ ）。
A .这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。
B .这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C .以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。
22. “我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。”这句话运用的描写手法是（ ）。
A .心理描写 B .环境描写 C .动作描写 D .对比描写
23. 下面加点字中读音全对的一项是（ ）。
A .窝囊（náng） 羡慕（qiàn） B .撇嘴（piě） 笨拙（zhuó）
C .殷切（yīng） 豁虎跳（huō） D .踱步（duó） 露脸（lòu）
24. 下列词语中的“应”与“得心应手”的“应”意思相同的一项是（ ）。
A .应运而生 B .一呼百应 C .应有尽有 D .有求必应
25. 下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ）。
A .我虽然跟鹅一样高，但是几乎被它拖倒了。
B .老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。
C .因为天色已晚，所以老师仍在灯下伏案工作。
D .我们只要用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓倒。
26. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A .表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄都不听。
B .面对严厉的考官，他不动声色 ， 镇定自若。
C .这篇文章内容比较空洞，语言也不生动，使人兴致勃勃。
D .面对失败，一笑而过是乐观。而重整旗鼓 ， 东山再起，则是一种勇气。
27. 下列词语都是近义词的一组是（ ）。
A .轮流——轮换 通情达理——蛮不讲理 B .危机——危险 笨拙——灵巧
C .期待——渴望 通情达理——善解人意 D .等候——等待 垂头丧气——得意洋洋
28. 下列词语中不能形容人物品质的一项是（ ）。
A .高风亮节 B .深居简出C .英勇无畏D .刚正不阿
29. “诸儿竞走取之”中“竞走”的意思是（ ）。
A .互相比赛 B .径赛项目之一 C .争着跑过去 D .争着走过去
30. 下列标点符号使用不恰当的一项是（ ）。
A .大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
B .我几乎被它拖倒了一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！
C .我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
D .我们看到鹅，那就完全两样了。总是远远地站在安全的地方，才敢看它。
31. 对下列句子中运用的描写 *** 判断不正确的一项是（ ）。
A .阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写）
B .我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写）
C .我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写）
D .“怎么可能呢？"我自信十足地说，“我一定考到之一名！”（语言描写）
32. 小李总是看到同学身上的缺点，却看不到他们身上的优点，小王告诉他“每个人都有自己的长处和短处，没有人全是优点，也没有人全是缺点”。如果用八字成语替换画线部分，恰当的一项是（ ）。
A .尺有所短，寸有所长 B .病从口人，祸从口出
C .比上不足，比下有余 D .差之毫厘，谬以千里
33. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A .每个学期，一个班级不超过至少轮到两次。
B .我笨重的表演，把全场的老师和同学都逗乐了。
C .老师真是个通情达理的好老师。
34. 用“敬”字组成不同的词语，填写在下面的句子中，恰当的一项是（ ）。
纪昌_____地向老师飞卫请教；扁鹊医德高尚，赢得了百姓的_____；西门豹为民做主，百姓都很_____他。他们永远受人们的_____。
A .恭敬 敬重 敬佩 尊敬 B .尊敬 敬爱 敬意 致敬
C .敬佩 敬礼 尊敬 敬畏 D .恭敬 敬畏 尊敬 敬佩
35. 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）。
A .“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”
B .国庆节，我在书店买了一本《上下五千年》。
C .“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D .阅读有很多好处：能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。
36. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A .队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。
B .年逾古稀的张老伯鹤发童颜 ， 走起路来健步如飞。
C .我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。
D .别看俊俊文质彬彬的。干起活来可像个小老虎。
37. 老师为什么把角色分给“我”？（ ）
A .因为老师特别喜欢“我”。 B .因为“我”从来没在台上表演过。
C .因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。 D .因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
38. 下列词语加点字读音都相同的一组是（ ）。
A .豁口 豁牙 豁嘴 显豁 B .露脸 暴露 露怯 露水
C .角度 角色 主角 角斗 D .哄抢 哄笑 哄闹 哄传
39. “无缘无故”中“缘”的意思是（ ）。
A .原因，因由 B .缘分 C .沿着，顺着。 D .因为
40. “可是，它要是凭借这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”对金奎叔的话理解错误的是（ ）。
A .对于别人的无理欺负，要奋力反抗。
B .要看到自己的力量，不要盲目地害怕。
C .自己挨了欺负，就一定要去欺负别人。
D .不能仗着自己的优势欺负别人。
41. 下列句子中与“鹅有什么可怕的！”意思不同的一项是（ ）。
A .鹅没什么可怕的。 B .鹅很可怕。 C .鹅难道可怕吗？ D .鹅不可怕。
42. 下列句子中关联词使用有误的一项是（ ）。
A .因为他很怕鹅，所以每次看见鹅都要绕着走。
B .虽然仗着自己个头大就欺负人，但是也太不应该了。
C .即使面临许多困难，我们也应想方设法克服。
D .尽管我贴着墙壁，轻手轻脚地挪动身体，但还是惊动了小黄狗。
43. 下面句子中，不能体现“我们”惧怕鹅的句子是（ ）。
A .要是在路上碰到鹅，（我们）就得绕个大圈子才敢走过去。
B .我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
C .有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。
D .在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。
44. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A .这位法官秉公执法 ， 深受大家的爱戴。
B .连长斩钉截铁地对战士们下了最后一道冲锋命令。
C .包拯断案如神，他视死如归、大义灭亲的故事一直流传至今。
D .我们从小就应该志存高远 ， 立志为祖国的繁荣昌盛而读书。
45. 下列说法不正确的一项是（ ）。
A .《一只窝囊的大老虎》写的是叶至善回忆自己童年时在一次班级演出时扮老虎的故事。
B .课文是按照事情发展的顺序记叙的，可以归纳为：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源三部分。
C .演出前后“我”的心理变化过程是：期待→不自信→自豪→紧张。
D .“窝囊、糨糊、窟窿、将就”这几个词语中的加点字都是轻声。
46. 下列句子中加点字读音与“啊 ， 好吧。”相同的一组是（ ）。
A .啊？你刚才说什么了？ B .啊？怎么会有这种事。
C .啊 ， 原来是你，怪不得看着面熟。 D .乡亲们盼啊、盼啊。
47. 按要求写句子。
（1） 鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）
（2） 鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
（3） 要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点的关联词说一句话）
（4） 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。(用加点的词造句）
（5） 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。（仿写拟人句）
（6） 虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它（用加点词写句子）
（7） 大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。（缩写句子）
48. 选一个词语，仿照示例，用动作描写来表现它。
快乐 害怕 生气 自豪 着急 伤心
例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开 ， 然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
49. 阅读短文，完成后面的作业。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
（1） 联系上下文写出下列词语的意思。唉声叹气：________哄堂大笑：________垂头丧气：________
（2） “终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。”“终于”一词让你看到作者怎样的心情？
（3） 小作者说不知道大家为什么会哄堂大笑，请你告诉文中的他好吗？
（4） 写出这个片段的主要内容。
50. 阅读理解。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，当时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
（1） 啪嗒啪嗒（仿写拟声词）：________、________、________
（2） 这段话从________、________、________三个方面描写了“我”被鹅追赶时________的情境。
（3） 如果你见到当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。
（4） 请仿照课文片段的写法，用多种描写 *** 写一写运动会上拉拉队员的表现。
（5） 找出描写鹅追赶“我”的动词。
（6） 从“________、________”等词语中可以看出孩子们都很怕鹅。
（7） 本段描写鹅时主要运用了（ ）描写。A .动作B .神态C .语言D .外貌
（8） 画线句子是对“我（ ）的描写。A .动作B .语言C .心理D .外貌
（9） “我”看见鹅，之一反应是________，这说明“我”十分惧怕鹅。
（10） 下面不适合概括鹅的形象的词语是（ ）A .神气十足B .胆大妄为C .张狂凶猛D .乖巧温顺
（11） 可以用哪些词语来形容这段文字中的“我”？
51. 阅读短文，完成练习。
一只窝囊的大老虎（节选）
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（ ）向前爬（ ）再向前爬（ ）快站起来（ ）你没看见他们吗（ ）向他们扑过去（ ）唉（ ）你怎么不叫哇（ ）嗓门要大（ ）别忘了你不是猫（ ）你是一只老虎（ ）
我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
（1） 从文中找出下列词语的反义词，写在括横线上。困难——________ 放松——________糊涂——________ 灵巧——________
（2） 结合上下文理解词语。窝囊：________将就：________
（3） 第________段写的是我表演老虎的过程，运用了________描写和________描写。
（4） 请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。
（5） 找出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？
52. 课后提升
白鹅（节选）
丰子恺
这白鹤，是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，zuǒ gù yòu pàn，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似（sì shì）厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（qì xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（hēng háng）大叫，不亚于狗的狂吠（fèi quǎn）。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有jú cù bù ān之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像平剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，yì sī bù gǒu。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定是从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再踏大步走去吃泥，吃草，吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们bú shèng qí fán，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（选自《丰子恺散文》，有删改）
（1） 找出下列加点字的正确读音。似（sì shì）________厉声呵斥 叫嚣（qì xiāo）________引吭（hēng háng）________大叫 狂吠（fèi quǎn）________
（2） 看拼音，写词语。zuǒ gù yòu pànjú cù bù ānyì sī bù gǒubú shèng qí fán________________________________
（3） 写出下列词语的近义词。呵斥________ 侍候________ 从容不迫________
（4） 选文从白鹅的________、________、________这三方面写出了它________的特点。
（5） 选文第三、四自然段写鹅的叫声和步态，为什么还要写鸭和狗？
53. 阅读短文，完成练习。
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在都城南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十金。
之一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十金。
这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗新法，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。
（1） 请你用简短的话复述这个故事。
（2） 小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为他得到了赏金，还因为________。
（3） 短文中画横线的句子主要运用了________描写。从中可以看出商鞅变法的目的是________，也可以看出他是一个________的人。
（4） “商鞅郑重地对大家说”中的“郑重地”能否去掉？为什么？
（5） 下列选项中，最适合做短文标题的一项是（ ）。A .商鞅变法B .重赏之下，必有勇夫C .商鞅南门立木D .统一六国
（6） 从这个故事中你明白了什么道理？
54. 延伸阅读
不一样的爱
我天生就胆子小，见了生人总是往妈妈身后躲，上课不敢举手发言，话也不敢大声说。如果谁当着很多人的面跟我大声说话，我的脸就会红得像猴 *** 一样。但是，我的性格又很特别，别人唱歌，我也想哼哼两句；别人跳舞，我也想跟着扭几下。可我就是不敢，就这样到了四年级。
有一次，班里要举行演讲比赛，不知是老师要考验我，还是有其他原因，老师偏偏选中了我。我虽然心里不愿意，但老师已经在班里说了，我也不好意思拒绝，只好试试了。为了不在全班同学面前出丑，我每天放学回到家就在镜子前面练啊练，有时饭也顾不上吃了，更爱看的动画片也不看了，直到我把自己的演讲稿背得滚瓜烂熟。
但我总是觉得自己还是不行。到了演讲那天，我刚一上台，腿就不听使唤了，几十双眼睛集中在我一个人身上，我的腿抖得都快站不住了，脸也“唰”一下红到了耳根。背好的演讲稿也忘得一干二净。我头也不敢抬，低着头支支吾吾地说：“今天……我……演……讲的……题目……是……”我的喉咙像被什么卡住了，怎么也说不出话来。
后来怎么讲完的，怎么下的台，连我自己也不知道。只记得当时恨不得找个地缝钻进去。就在我要回自己的座位时，老师微笑着向我走过来，轻轻拍了拍我的肩头，和蔼地说：“不错嘛！比我小时候可强多了。我小时候啊，还不如你呢。”听了老师的话，我忽然觉得心里美滋滋的，而且有种从未有过的自信。
我抬起头看了老师一眼，那时候觉得老师是那么慈祥。老师又接着说：“讲得不错！不过，我相信，你如果好好练，会比这更好！”老师的这番话，让我增添了勇气和自信。在以后的日子里，我经常在家里对着镜子练习演讲，有时，还敢让妈妈给我当听众了。
渐渐地，我敢在大家面前讲话了。甚至在升旗仪式上，看到别人在国旗下讲话时，我还会有一种跃跃欲试的冲动。当然，这些都逃不过老师那双敏锐的眼睛。我们班升旗时，老师安排我在国旗下讲话。这更让我平添了几分信心。每当我失去信心时，我就会不自觉地想起老师那句“我小时候啊，还不如你呢”。
凭着老师的鼓舞，凭着自己的自信，我在演讲的道路上越走越顺，不仅在学校取得了之一名，而且还获得了全镇之一、全县之一。还是凭着那份自信，我又在全市获得了演讲比赛一等奖。以后，我的机会会越来越多，但不论有多少人，我相信我都不会再害怕。因为，老师正在一旁鼓励和支持着我！
（1） “我”的性格是什么样的？（ ）A .胆子特别大，性格外向。B .胆子很大，喜欢在别人面前表现自己。C .胆子很小，很想表现自己，但不敢。D .性格很特别，总想唱歌、跳舞，但不敢。
（2） 为什么“我”的心里美滋滋的？（ ）A .老师和蔼地表扬了“我”。B .同学们听了“我”的演讲，报以热烈的掌声。C .“我”顺利地演讲完了，心里很自豪。D .因为“我”虽然很紧张，但完成了演讲。
（3） 你觉得文章的题目好吗？为什么？
55. 课外阅读
心灵创可贴
佚名
离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，你在做什么呀？”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
“为什么呢？”①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照___1___照顾）她一段时间。”
“为什么呢，妈妈？”②妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛 ， 柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”
苏茜认真地思考了这个问题：③我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢？几分钟之后，苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，跟她打招呼：“嗨，苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调（diào tiáo）不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。（因为 而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因为 而且）④她的眼睛很湿，还有些肿。
“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿，非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有点颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”
史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框，以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征，尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。
（1） 选择文中括号里的词语或加点字的正确读音。
（2） 写出下面词语的近义词和反义词。聪明________ ________ 伤心________ ________
（3） 根据短文内容填空。史密斯太太失去了女儿，非常伤心，伤心得________。史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得________。“创可贴”本来是指________，在文中是指________。
（4） 苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了什么事？（ ）A .送去了创可贴B .送去了镜框C .送去了钥匙环
（5） 读读文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写 *** 。（填序号）外貌描写：________ 语言描写：________ 动作描写：________ 心理描写：________
（6） 史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？
56. 作批注是常用的读书 *** ，请你阅读下面的语段，作出一处批注。
金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。
57. 口语交际。
学校举办足球比赛，我们班在比赛中被对方接连破门进球。小孟作为守门员，赛后一直非常难过，自责道：“都是我不好，让班级在比赛中输了。”你会怎样安慰他？设想一下你们之间可能会发生的对话，写在下面的横线上。
我：“________”
小孟：“________”
我：“________”
听完，小孟终于笑了。
58. 口语交际。
（1） 最近，我的好朋友文晶晶因患流感不能来上学．我想这样安慰她：“________“。
（2） 李新参加演讲比赛因为太紧张忘词了，得了最后一名，我想这样安慰他：”________“。
第2讲 字词的音、形、义第2讲 字词的音、形、义
考试说明
1．辨识字形的几个切入点
(1)分析形体：对字形的辨别识记，"据形明义，据义取字"是最基本的 *** 。如"讴歌"指用优美的语言歌颂，"讴"应从"言"，而"呕吐""呕心沥血"与"口"有关；对汉字中一些双音节词，可依据两个字的形旁特点，采用对比 *** 推断字形正误。如"憔悴"与心理有关，故不能写成"瘁"。
(2)辨别字音：依据形近字的读音差异来确定正确的字形，如：气概(gài，非"慨kǎi")，针砭(biān，非"贬biǎn")，直截(jié，非"接jiē")了当。
(3)明确字义：即依据字义确定字形。如"脉搏"，是血脉跳动或搏动，故从"手"，非"膊"。
(4)分析结构：辨识字形分析结构，主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语)，可以由其中一字推出另一字。如"山清水秀""青山绿水"，可由"秀"推出"清"，由"绿"推出"青"。
(5)探索来源：大部分成语都有来源，把握它们的形体，应结合其最初来源和典故。如"子虚乌有""班门弄斧""墨守成规"这几个成语中，"乌有""(鲁)班""墨(翟)"都是成语故事中的人物，故不能写成"无有""搬""默"。
(6)注意语境：不少词语单用时和出现在一个大的语境中时字形往往不一样。如"老于世故"(非"事故")"共商国是"(非"国事")。
(7)注意特殊：有些词语有固定的搭配，不能随意书写。如"缥缈"与"飘渺"不能交错搭配。这类词毕竟不多，平时注意识记，可牢固掌握。
2．词语境义辨析法
(1)联系词语的感 *** 彩：词语感 *** 彩上的变化不外乎褒义贬用或贬义褒用。对于这样的词，我们可从其反义词、近义词或其所修饰的词、所在句子的意思等方面进行综合考虑，准确推断其义，还其本来面目。如魏巍《我的老师》："我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。"本句中的"狡猾"从其褒义角度来考虑便可得出"机灵、调皮"之意。
(2)联系上下文：辨析词的语境义，不仅要考虑该词前后词语的意思及搭配情况，有时还需要联系整个句子，乃至整个自然段、整篇文章，根据上下文来分析推断其义。如鲁迅《藤野先生》："这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。""模糊"一词有"不清楚、不明白"或"混淆"等意思，而这些在例句中都讲不通。从整句来看，此句说的是藤野先生穿衣服的问题，且还不是什么优点，要么是说他太脏、太邋遢，要么就是指他的穿戴搭配不协调、不讲究。综合来看，句中的"模糊"应指"马虎，不讲究"。再如老舍《济南的冬天》："因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！""慈善"一般用在人身上，但例句中却说"慈善的冬天"，委实有些令人费解。从全文来看，《济南的冬天》中老舍先生给我们生动地描述了地处北方的济南，冬天里温暖晴朗，舒适怡人的独特特点。由此可推断，这里的"慈善"应是温和安适之意，而非一般意义的对人关怀，富有同情心。
(2015·安徽)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
清晨我漫步在山坡谷地，
晨光宣泄着永恒的秘密，
山涧里流倘出一条小溪，
她在歌、在唤、在吐露心曲：
生活并非安逸，
它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，
它是失望与憔悴。
智者不在言词，
其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，
不屑权位者才配享荣誉。
(纪伯伦《小溪，你说什么》节选)
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
安逸( ) 藏nì( ) 不屑( )
(2)诗中有错别字的一个词是"______"，这个词的正确写法是"______"。
(3)"宣泄"在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项( )。
A．使积水流出去 B．舒散 C．泄露
【思路点拨】 此题综合考查了字音、字形和词义。第(1)题"匿"是比较容易写错的字，"屑"是比较容易读错的字；第(2)题根据语境可得知流动的是山涧小溪的水，所以显而易见"倘"的偏旁有误。"流淌"才是指液体在流动。所以"倘"要改为"淌"。第(3)题是根据语境选择词义，这里要根据句子中"宣泄着永恒的秘密"来判断，就不难做出选择了。
【参考答案】 (1)yì 匿 xiè (2)流倘 流淌 (3)C
(2014·安徽)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉__①__把头藏在翅膀下面，__②__还可能发出低声的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
颤( )动 家chù( ) 哺( )乳
(2)根据句子意思，将"偶尔""常常"分别填入①②处横线上。
(3)在④画线处有一个词用得不恰当，可将"________"改为"________"。(要求符合语境)
【思路点拨】 此题综合考查了字词的音、形、义。第(1)题中"颤"和"哺"都是比较容易读错的字；第(2)、(3)题都是根据语境选择词语，但考查方式不同。第(2)"常常"和"偶尔"是一对反义词，这里要根据句子中"鹦鹉睡觉"时的特点来判断。
【参考答案】 (1)chàn 畜 bǔ (2)①常常 ②偶尔 (3)警告 警觉(答"警惕""警戒""戒备"等也可)
(2014·安徽)依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是( )
隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿( )看，一会儿( )看，过一会儿( )，单眼看。"没有什么能同它比美。"真的，当时我就那么想。
A．捂着眼 凑近着 退远点
B．凑近着 捂着眼 退远点
C．凑近着 退远点 捂着眼
D．退远点 捂着眼 凑近着
【思路点拨】 本题是在现代文阅读中考查词语的运用，这是安徽省2014年中考的一种新变化，值得注意。题目中"一会儿……一会儿……"表并列，所以应是"凑近点、退远点"，"单眼看"和"捂只眼"相对，从这个角度可判断。
【参考答案】 C
(2013·安徽)阅读下面的文字，完成(1)－(3)题。
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì。如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植现实，随时采撷，收获希望。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
希jì( ) 沉nì( ) 喧嚣( )
(2)文中有错别字的一个词是"________"，这个词的正确写法是"________"。
(3)"华而不实"中，"华"的意思是__________________。"采撷"的意思是__________________。
【思路点拨】 此题综合考查了字音、字形和字义。第(1)题"希jì"中"冀"，词语较为生僻，"希：希望，冀：得到"。第(2)题"晨"是"早晨"，与"辰"为同音异形字。第(3)题"华而不实"中"华"，比喻义很容易想到"好看的外表"等，但本意"花，开花"，不易掌握。
【参考答案】 (1)冀 溺 xiāo (2)星晨 星辰 (3)花，开花 采摘
eq \a\vs4\al(一、字音)
1．(2015·丽水)阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
时间存在于日常生活中——在zhǎng( )了又枯的河流中，在候鸟的一次次迁徙中，在小孩子xī xì( )的笑声中。我们和时间是一对相依相偎的伴侣，一起走到dì lǎo tiān huāng( )。
2．(2015·杭州)下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．洗濯(zhuó) 嗤笑(chī) 广袤无垠(mào)
B．臆测(yì) 拮据(jù) 义愤填膺(yīng)
C．绮丽(yǐ) 猝然(cù) 众目睽睽(kuí)
D．藩篱(fān) 归省(xǐng) 断壁残垣(huán)
3．(2015·黄冈)选出下列词语中加点字读音全对的一项( )
A．祈祷(dǎo) 恻隐(cè)
倒坍(tā) 龙吟凤哕(huì)
B．嗔怪(chēn) 涟漪(qǐ)
遒劲(qiú) 忍俊不禁(jīn)
C．阔绰(chuò) 伶仃(líng)
逶迤(yí) 鳞次栉比(jié)
D．真谛(dì) 炽热(chì)
酝酿(niàng) 惟妙惟肖(xiào)
4．(2015·随州)下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．菡萏(dàn) 酝酿(liàng)
狩猎(shòu) 义愤填膺(yīn)
B．惬意(xiá) 阻遏(è)
嶙峋(lín) 重峦叠嶂(lán)
C．尴尬(gà) 迁徙(xǐ)
田圃(bǔ) 恪尽职守(gè)
D．狡黠(xiá) 荇藻(zǎo)
荫庇(yìn) 鳞次栉比(zhì)
5．(2016·预测)下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．愕然(è) 簇新(cù) 面面厮觑(qù)
B．佝偻(lóu) 模式(mú) 庖丁解牛(páo)
C．峥嵘(zēng) 襁褓(páo) 强聒不舍(guā)
D．窈窕(tiáo) 怜悯(mǐng) 以头抢地(qiāng)
6．(2015·临沂)下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )
A．应许\\里应外合 纤细\\屡见不鲜 浩瀚\颔首低眉
B．适当\\锐不可当 剽悍\\虚无缥缈 喑哑\妄自菲薄
C．煞白\\大煞风景 谀词\\冻饿之虞 绯红\\妄自菲薄
D．行辈\\本色当行 扶掖\\笑靥如花 亵渎\\浑身解数
eq \a\vs4\al(二、字形)
7．(2015·杭州)下列词语中没有错别字的一项是( )
A．霎时 荒缪 重峦叠嶂 怒不可遏
B．汲取 恻隐 粗制烂造 巧妙绝伦
C．颓唐 告罄 骇人听闻 碌碌终生
D．禁锢 执拗 冥思遐想 通霄达旦
8．(2015·广州)下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙
B．气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背
C．精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑
D．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦
9．(2015·临沂)下列词语中没有错别字的一项是( )
A．滞碍 座落 明察秋毫 顶礼膜拜
B．提纲 媒介 险象迭生 寻人启示
C．诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措
D．羁绊 掂量 风餐陆宿 眼花缭乱
10．(2015·随州)下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知
B．熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦
C．颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然
D．告罄 腌臜 褶皱 遍稽群籍
11．(2015·黔东南)下列词语中书写正确的一项是( )
A．黯然缥缈 前扑后继 通霄达旦 相形见绌
B．重峦叠嶂 直截了当 张皇失措 一代天骄
C．囊萤映雪 红妆素裹 断章取义 美伦美奂
D．尉为壮观 遍稽群籍 恰如其分 冥思暇想
12．(2015·铜仁)下列词语中书写正确的一项是( )
A．狼籍 斑斓 左右逢缘 克尽职守
B．镂空 唏嘘 张皇失措 妇儒皆知
C．蕃篱 嶙峋 苦心孤义 长吁短叹
D．蛰伏 招徕 长途跋涉 因地制宜
eq \a\vs4\al(三、词义)
13．(2015·临沂)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。______24日下午，我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。
(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，______的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
(3)毕淑敏说，参加"成语大会"的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用______地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A．截止 栩栩如生 不由自主
B．截止 惟妙惟肖 情不自禁
C．截至 惟妙惟肖 不由自主
D．截至 栩栩如生 情不自禁
14．(2015·武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )
倾听使人____，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人____，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人____，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人____，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚 安宁 警醒 丰富
B．丰富 谦虚 安宁 警醒
C．警醒 丰富 谦虚 安宁
D．安宁 警醒 丰富 谦虚
15．(2015·广州)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)当警方提醒市民要提高警惕，增强自我保护意识，学会辨识______的骗子，以免上当。
(2)每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会______，深深思念远在家乡的母亲。
(3)古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能______。
A．形形 *** 触景生情 混为一谈
B．五花八门 触景生情 混淆是非
C．形形 *** 睹物思人 混淆是非
D．五花八门 睹物思人 混为一谈
16．(2015·自贡)下列词语的意思，解释不正确的一项是( )
A．风流人物：指能建功立业的英雄人物。
B．洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。
C．相安无事：彼此相处没有什么事可做。
D．比比皆是：到处都是。
17．(2016·预测)下列词语解释有误的一项是( )
A．鄙夷：看不起。
B．荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，《谈生命》一文中比喻保护、照顾。
C．吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。
D．味同嚼蜡：形容食物的味道很不好。
18．(2015·杭州)下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A．初夏的杭州，荷花娇羞，樱桃正甜，玉兰含苞待放，空气中充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
B．我国 *** 有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习、生活和工作。
D．读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感慨："太妙了！这正是我想说而说不出来的话啊！"
19．(2015·黄冈)下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )
A．海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的"清国留学生"。
B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C．她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
D．从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作"多形态营销"手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在"以价换量"。
20．(2015·随州)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．我国发表的《中国的军事战略》白皮书具体而微地阐述了坚持走和平发展的道路、推进强军兴军的坚定决心的观点，具有重大现实意义。
B．随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，烈山庄严神圣，三潭瀑布妙叠，好一派扑朔迷离之景！
C．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知。
D．影片《刺客聂隐娘》在戛纳电影节上获奖，该片曾在随州洛阳取景。"银杏画面充满诗意与仙风，实在太惊艳了！"观众们这样吹毛求疵地评价道。
eq \a\vs4\al(四、综合题)
21．(2015·武汉)下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是( )
A．秀颀 桑梓(zǐ) 虬枝(qiú) 汗流浃背
B．窒息 拮据(jié) 匮乏(kuì) 拈轻怕重
C．耷拉 猝然(cù) 狡黠(xié) 自出新裁
D．水渍 轩榭(xiè) 膂力(lǚ) 入不敷出
22．(2015·安顺)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A．畅想(chàng) 棱角(líng)
险俊(jùn) 销声匿迹(xiāo)
B．倾倒(qīng) 烘托(hōng)
稀罕(hān) 容光涣发(huàn)
C．豁达(huò) 赐教(cì)
勾勒(lè) 老谋深算(móu)
D．处理(chù) 宽敞(chǎng)
键谈(jiàn) 举世闻名(wén)
23．(2015·马鞍山模拟卷)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
娇丽的梧桐花，开在菲菲细雨中，如情窦初开的少女，舞在枝，舞在天。远远望去，那梧桐花白的如雪，粉的如霞，隐约里带了点淡淡的浅浅的紫。让我惊奇的是，此时的梧桐花密集，紧凑，不见一片叶片，只是一个劲地挤着开。点点淡粉，摇曳着，给人一种朦胧之美。一簇簇，一丛丛，昂首长空下舞，如同少女美丽的裙jū，羞涩中不失大方，灿烂绚丽，云蒸霞蔚，令人陶醉。"人间四月芳菲尽，农家梧桐始放开。"
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
裙jū( ) 一簇簇( )
(2)文中有错别字的一个词是"______"，这个词的正确写法是"______"。
(3)"陶醉"在文中的意思是________________________________________。
24．(2015·怀远七校联考卷)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
大地在变软，天空在发篮。风从南向北缓缓走来。它告诉站在这大路边看着它的我，春天已被它领来，只是路上每到一个地方便被人们围住，请春天释放被寒冷qiú禁的河流、土地和生物。但春天正向这里走来。请大地准备好盘子，请村庄准备好篮子，春天要给大地带来花朵，要给村庄带来温nuǎn。春天一路走去，使所有受寒冷虐待的地方都得到释放。春天最终去了哪里，春天何时返回，从没有人知道，人们只是一年一年望着春天来的方向。
(1)根据拼音写出相应的汉字，并给加点的字注音。
qiú( )禁 温nuǎn( ) 虐( )待
(2)文中有错别字的一个词是"______"，这个词的正确写法是"______"。
(3)"释放"在文中的意思是______________________________________ ___
________________________________________________________________________。
25．(2015·安徽名校中考调研卷)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩渲染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的淘浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪销融的小河，流淌着生命的脉动。阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机àng然，每个角落都充满了春天的气息。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
渲( )染 花蕊( ) àng( )然
(2)文中有错别字的一个词是"______"，它的正确写法是"______"。
(3)"翠绿欲滴"在文中的意思是_____________________________________ __
______，"吐纳"在文中的意思是______。
26．(2015·福州)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清xī。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次。泉水绕过树根，清流拍打着卵石，轻重huǎn急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。
(1)给下面加点字注音。
万籁( )俱寂 浸( )着月光
(2)根据拼音写出相应的汉字。
格外清xī( ) 轻重huǎn( )急
(3)"浑"在《现代汉语词典》中有"①浑浊；②糊涂，不明事理；③全，满"等义项。文中"浑然一片"的"浑"应选的义项是____。(填序号)
附录2 初中教材重点词语积累
给下列加点的字注音或根据拼音写汉字
eq \a\vs4\al(七年级上册)
1．水波粼粼( )：形容水面明净。
2．霎时( )：极短时间。
3．分歧( )：指意见不一致，有差别。
4．瘫痪( )( )：①由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。②比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用。
5．憔悴( )( )：形容人脸色不好。
6．jué( )别：不易再相见的分别。
7．攥( )：握。
8．脸颊( )：脸的两旁部分。
9．匿笑( )：偷偷地笑。
10．菡萏( )( )：荷花的别称，课文《荷叶·母亲》中指含苞未放。
11．攲斜( )：倾斜，歪斜。
12．dǎo( )告：向神祈求保佑，祷告是主动和超自然的力量沟通来赞美、祈求、忏悔或者仅仅是表达自己的思想或愿望。
13．徘徊( )( )：①指在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
14．荫蔽( )：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。
15．感kǎi( )：有所感触而慨叹。
16．搓捻( )( )：将线、纸等搓成条状物，同揉捻。
17．惭愧( )( )：①因为自己有缺点﹑做错了事或未能尽到责任等而感到不安；②谦词，多用于受到别人的称赞表示不敢当。
★18.不求shèn( )解：现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。语出晋陶渊明《五柳先生传》："好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。"
19．花团锦簇( )：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
★20.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。
21．gān( )gà( )：处境困难，不好处理。
22．威shè( )：用武力或声势使对方感到恐惧。
23．须臾( )：一会儿，片刻。
★24.持之以héng( )：长期地坚持下去。
25．洗耳gōng( )听：专心地听(请人讲话时说的客气话)。
26．酝酿( )( )：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。
27．黄晕( )：昏黄，不明亮。
28．婉转( )( )：形容声音抑扬动听。
29．抖擞( )：振作。
30．花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
31．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
32．发jì( )：在头顶或脑后挽束起来的头发。
33．贮蓄( )( )：①储存，积聚；②指储存的物品；③把节约下来或暂时不用的钱存起来；④指积存的钱。
34．澄清( )：①使杂质沉淀，液体变清；②形容水清而透明。
35．偌大( )：这么大，或那么大。
36．刹那( )：极短的时间，瞬间。
37．quán( )曲：弯曲(多用于人或动物的肢体)。
38．屋檐( )：房顶伸出墙外的部分。
39．shū( )忽：忽然，很快。
40．锥形( )：上面尖锐、下面圆粗的形状。
41．肥硕( )：①(指果实等)又大又饱满，多形容果实鲜美多汁；②(多指肢体)体格大而肥胖。
42．qī( )息：停留，休息(多指鸟类)。
43．liáo( )廓：高远空旷。
44．枯涸( )：干涸，没有水了。
45．清liè( )：清冷，清凉。
46．梦mèi( )以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。梦寐，睡梦。
47．水何澹澹( )：水波荡漾。
48．竦峙( )( )：高高地挺立。竦，高起。峙，挺立。
49．迸溅( )：向四处溅出。
★50.忍俊不禁( )：忍不住笑。
51．嶙峋( )( )：形容人瘦削。
★52.头晕目眩( )：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
53．啜泣( )：抽噎，抽抽搭搭地哭。
54．训jiè( )：告诫，教导。
55．收敛( )：收拢，合拢。
56．宽恕( )：宽容饶恕。恕，饶恕。
57．卑微( )：卑贱微小，地位低下。
58．一丝不gǒu( )：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，随便。
59．诱huò( )：①使用手段，使人认识模糊而做坏事。②吸引，招引。
60．喧腾( )：喧闹沸腾。
61．瞬间( )：眨眼之间。
62．hái( )骨：尸骨。
63．日转星移：太阳转动方向，星星移动位置，指时间的变化、推移。
64．海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
65．峰luán( )：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。
66．预zhào( )：事前显露出来的迹象。
67．弥màn( )：(烟尘、雾气、水等)充满，布满。
68．严严实实：形容非常严密整齐。
69．丝丝缕缕：形容一根又一根，数也数不清。
70．喑哑( )( )：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
71．静谧( )：安静。
72．喧嚣( )：声音杂乱；不清净。
73．劫掠( )：用武力夺取(财物或人)。
74．贪lán( )：贪得无厌，不知足。
75．弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
★76.更胜一chóu( )：比某物(某人)更好。
77．开táng( )破肚：把一个事物剖开膛，刮开肚(多形容家禽)来看。形容看个究竟，弄个明白。
78．惊慌失措( )：指不知所措的样子。吓得慌了手脚，不知如何是好。
79．津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。
80．一叶孤舟：一只小船独自漂泊在河上，形容漂泊在外的人孤寂的心情。
81．昂首挺立：抬起头，笔直地站立着。很有精神，很有气魄的样子。
82．愕然( )：指惊讶的样子。
83．不可救药：比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
★84.骇人听闻( )：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
85．随声附和( )：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
86．滑稽( )：(言语、动作等)引人发笑。荒唐的意思。
87．掺和( )：指夹着，伴随着；随便参与，使混乱等含义。
88．神通广大：比喻有强大的本领可以自由发挥。
89．眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
90．踉踉跄跄( )( )：走路不稳的样子。
91．塞翁失马：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
eq \a\vs4\al(七年级下册)
92．人声鼎沸：形容人声嘈杂喧闹。
★93.人迹hǎn( )至：少有人来。
94．叮zhǔ( )：再三嘱咐。
95．嫉妒：( )对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。
96．来势汹汹：是指动作或事物到来的气势很厉害。汹汹，声势盛大的样子，含贬义，形容来势凶猛。
97．讪笑( )：讥笑。
98．涉足：指进入某种环境或范围。
99．屏障：像屏风那样遮挡着的东西。
100．懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
101．chà( )异：觉得十分奇怪。
102．祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
103．险jùn( )：①山势高而险。②危险严峻。
104．崎岖：高低不平的样子。形容山路不平，也比喻处境艰难。
105．默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
106．污秽( )：肮脏的东西。
107．炽痛( )：热烈而深切。
108．斑lán( )：灿烂多彩。
109．lán( )语：没有根据的话。
110．扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
111．彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
112．热泪满kuàng( )：感动得眼睛里充满泪水。
113．任人zǎi( )割：听凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。比喻个人或国家不能掌握自己的命运，任别人侵略、剥削、压迫。
★114.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得落泪。可，表示值得。
★115.鲜为人知( )：很少有人知道。鲜，少。
116．当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色。当，承受。愧，愧色。
★117.锋芒毕露：比喻人才华外露或说话言辞犀利。锋芒，刀和剑的尖端。毕，完全。
★118.家喻户xiǎo( )：家家户户都知道，形容人人皆知。喻，知道，明白。
119．妇rú( )皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
120．马革裹尸：用马皮将尸体包裹起来，指军人战死疆场。
★121.鞠躬尽瘁，死而后已：表示小心谨慎，竭尽全力效劳，到死才停止。
122．衰微：(国家、民族等)衰弱；不兴旺。
123．赫然：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
★124.锲而不舍( )：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
125．兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
126．沥尽心血( )：形容费尽心血。沥，滴。
127．群蚁排衙：整齐地排列着。衙，衙门。
128．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。
129．潜心贯注：专心致志，高度集中。
130．心会神凝：心思、精神集中在一起。
131．慷慨淋漓：形容说话写文章意气昂扬，言辞畅快。
132．一反既往：完全与以前相反。一，完全。既往，从前。
133．踌躇( )( )：犹豫。
134．杂乱无章：又多又乱，没有条理。章，条理。
135．不见天日：看不见天和太阳。比喻旧社会的黑暗，看不到一点光明。
136．磐石( )：厚而大的石头。
137．荒谬( )：极端错误；非常不合情理。
★138.义愤填膺( )：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
139．博学多识：有许多广博精深的学问。
140．一拍即合：比喻双方很快就和谐一致。
141．忘乎所以：由于过度兴奋、骄傲自满而忘掉了一切。
142．撺掇( )( )：从旁鼓动人做某事。
143．亢奋：极度兴奋。
144．羁绊( )：缠住不能脱身；束缚。羁，约束。
145．蓦然( )：突然，猛然。
★146.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
147．huì( )暗：昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。
148．冗杂( )：繁杂。
★149.jiá( )然而止：声音突然中止。
150．惬意( )：满意；称心；舒服。
★151.参差( )( )不齐：长短、高低、大小不齐。
★152.叱咤( )( )风云：形容威力极大。
153．尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。
154．浑身解数( )：指所有的本领。
155．颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样子。
156．粲然( )：笑容灿烂的样子。
157．嗔视( )：生气地看。
158．惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。
159．凛冽( )( )：刺骨的寒冷。
160．坚持不xiè( )：坚决保持、维护或进行，不松懈。
161．风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
162．精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
★163.毛骨sǒng( )然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。
★164.忧心忡忡( )：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子。
165．姗姗来迟( )：形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。
★166.语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
167．diān( )狂：①由精神病引起的言语或行动异常。②言谈举止轻佻；不庄重。
168．吞噬( )：吞食。
169．羸弱( )：瘦弱。
170．告罄( )：指财物用完。
171．销蚀( )：消损腐蚀。
172．耀武扬威：炫耀武力，显 *** 风。
★173.怏怏不乐( )：形容不满意或不高兴的神情。
★174.不可思议：不可想象，不能理解。
175．履践( )：踩踏。
176．养精xù( )锐：养足精神，积蓄力量。
177．砭骨( )：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
178．阴mái( )：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。常指一种压抑、沉闷的气氛。
★179.迫不及待：急迫得不能再等待。
★180.孜孜( )不倦：非常勤奋，不知疲倦。
★181.梦寐( )以求：睡梦中都想寻找，形容迫切地希望着。
182．怂恿( )：鼓动别人去做。
183．chàng( )然：不愉快的样子。
184．苍qióng( )：天空。
185．娴( )熟：熟练。
186．jiǒng( )然不同：形容相差得远，完全不同。迥然，差距很大的样子。
187．目瞪口呆：目瞪，睁大眼睛直视。口呆，嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
188．悲怆( )：非常悲伤。
★189.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境中。维，是。谷，指困境。
190．一尘不染：①泛指人品纯洁。②指环境非常清洁。
191．略( )胜一筹：比较起来，略微好一些。筹，筹码，计数的用具。
★192.眼花liáo( )乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
193．不羁( )：不受束缚。
194．疮痍( )：创伤，比喻遭受破坏或灾害后的景象。
195．石破天惊：原形容箜篌的声音。忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇境。有时形容声音大得惊人。
196．剽悍( )：勇猛，强健。
197．窥伺( )：暗中观察情况。
198．迎合：逢迎，猜测别人的心意以便顺从或投合。
199．枉然：徒然，得不到任何收获；白费力气。
200．阔绰( )：豪华奢侈，排场大。
201．观瞻：①名词：具体的形象给人的印象；外观和对外观发生的反应。②动词，瞻望；观赏。
202．bì yìn( )：树木遮挡阳光。比喻保护、照顾。
203．qiú( )劲：雄健有力。
204．jī( )形：生物体某部分在发育时形成的不正常的形状。
205．妒忌( )：对比自己强的人心怀怨恨。
206．驾驭( )：驱使车马行进，比喻控制、掌握、支配。
★207.相得益zhāng( )：指两个人或两件事物互相配合，使两者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。
208．有过之无不及：(相比起来)只有超过的，没有不如的(多用于坏的方面)。
eq \a\vs4\al(八年级上册)
1．瑰宝：特别珍贵的东西。
★2.锐不可当( )：锋利无比，不可抵挡。
3．歼( )灭：消灭(敌人)。
4．阻è( )：使不能前进；使停止行动。
5．击kuì( )：打垮；打散。
6．逃窜( )：逃跑流窜。
7．张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
8．寒jìn( )：因寒冷而哆嗦。
9．转弯抹( )角：沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。抹角，挨着墙角绕走。
10．名副其实：名称或名声与实际符合。副，符合。
11．永垂不朽：永远流传，不磨灭。垂，流传。
★12.不可míng( )状：不能够用语言说出或形容。名，说出。
13．洗劫：把一个地方或一户人家的财物抢光。
14．荡然无存：形容原有的东西毁坏殆尽或完全失去。
15．制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。
16．惊hài( )：惊慌害怕。骇，惊吓，震惊。
17．wān yán( )：(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。
18．凄风苦雨：形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。
19．缭绕不绝：回环旋转。
20．放逐：流放，把犯人驱逐到边远地方。
21．絮说( )：絮絮叨叨地说。
22．诘问( )：追问；责问。
23．深不可测：①深得无法测量。形容很深。测，测量。②比喻道理、含义异常深奥。③比喻人心机极深，难以猜测。
24．震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
25．蹒跚( )：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
26．狼jí( )：乱七八糟的样子。
27．惨淡：凄惨暗淡，不景气。
28．tuí( )唐：衰颓败落。
★29.触目伤怀：看到某种情况心里感到悲伤。怀，心。
30．ɡān ɡà( )：神色、态度不自然。
31．愧怍( )：惭愧。
32．tā( )败：塌陷破败。
33．滞( )笨：呆滞笨拙。
34．唏嘘( )：哭泣后不自主地急促呼吸；抽搭。
35．颠沛( )：穷困，受挫折。
36．吊yàn( )：祭奠死者并慰问家属。
37．焦灼( )：非常着急。
38．伎( )俩：不正当的手段。
★39.长途bá( )涉：经历长远路途的跋山涉水。形容行程遥远，一路辛苦。
40．低眉顺眼：形容驯服、顺从的样子。
★41.惟妙惟肖( )：形容描写或模仿得精妙逼真。肖，相似。
42．匀称( )：均匀，比例和谐。
43．古朴：朴素而有古代的风格。
★44.因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
45．轩xiè( )：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。
46．胸中有丘hè( )：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。
47．伧( )俗：粗俗鄙陋。
48．孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
49．piān( )然：动作轻快的样子。
★50.销声nì( )迹：指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。销，消失。匿，隐藏。
51．风雪载( )途：风雪满路、遍地。载，充满。
52．bīn( )临：接近，临近。
53．追溯( )：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。溯，向上推求或回想。
54．褶皱( )：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成弯曲的过程。
55．潮xī( )：本义是由于月亮和太阳的引力而产生的水位定时涨落的自然现象。这里特指海潮。
★56.天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。通常形容计划周密严谨，或做事情不留痕迹。
57．扼制：抑制；控制。
58．归咎( )：归罪。咎，过失，罪过。
★59.无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。衷，内心。
60．xiào( )聚山林：旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。
★61.束手无策：比喻一点办法也没有。
62．藩篱( )：篱笆。比喻门户或屏障。
63．绮丽( )：颜色美丽，多用来形容风景。
64．落英缤纷：落花纷纷飘落。
65．豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。或形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
66．无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。问津，问路。
★67.世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静、生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
68．出淤泥而不染：生长在淤泥中，而不被淤泥所污染。淤泥，河沟或池塘里积存的污泥；染，沾染(污秽)。
69．不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。蔓，藤蔓，引申为蔓延。
eq \a\vs4\al(八年级下册)
70．绯( )红：鲜红。绯，红色。
71．杳无信息：形容一点消息也没有。杳，远得看不见踪影。
★72.深恶( )痛疾：形容对某人某事厌恶、痛恨到了极点。恶，厌恶。疾，痛恨。
73．文绉绉( )：形容人谈吐、举止文雅的样子。
74．hè( )立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
★75.诚惶诚恐：①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话。诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。
★76.广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为"广"，南北长度为"袤"。
★77.àn( )然失色：黯然，心神沮丧的样子；失色，因惊慌或其他原因变了脸色。比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
78．禁gù( )：束缚，限制。
★79.正襟危坐：整理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
80．颔( )首低眉：低着头，很谦卑恭顺的样子。
81．xī( )利：(武器、言语等)锋利；锐利。犀，坚固。
82．迷惑不解：辨不清是非，摸不着头脑。指对某事非常疑惑，很不理解。
83．驰骋( )：(骑马)奔驰。
84．拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
85．睥睨( )：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
86．执拗( )：固执任性，不听从别人的意见。
87．海誓山ménɡ( )：像高山、大海那样永恒不变的盟约和誓言。誓，表示决心的话。盟，誓约。
88．长吁( )短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。吁，叹息。
89．盛( )气凌人：形容骄横傲慢，气势逼人。盛气，傲慢的气势。凌，欺凌，侵犯。
90．深邃( )：深刻而透彻。
91．混淆( )：①混杂；界限模糊(多用于抽象事物)。②制造混乱蒙蔽人。
92．不值一提：不值得提起，形容事情很轻微或者不重要。
93．不自量( )力：不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。
94．高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。
95．神秘莫测：非常神秘，难以推测。常用来形容一些不可理解的事物或现象。
96．精巧绝伦：精美巧妙到了极点。形态各异；姿态不一。精巧，精致巧妙；绝伦，无与伦比。
★97.相形见chù( )：跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。
98．萧sè( )：形容冷落、凄凉。
99．和xù( )：温暖。
★100.沧( )海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。
101．干hé( )：河道、池塘等没有水了。
102．崩塌：崩裂而倒塌。
103．萎( )缩：①干枯；(身体、器官等)功能减退并缩小。②经济衰退。
104．眺( )望：从高处往远处看。
105．汹涌péng pài( )：汹涌，洪水猛烈上涌的样子；澎湃，波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。
106．全军覆没：整个军队全部被消灭。也比喻事情彻底失败。覆没，船翻沉。
107．迷wǎng( )：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
108．péng zhàng( )：①由于温度升高或其他因素，物体的长度增加或体积增大。②借指某些事物扩大或增长。
109．媲( )美：美好的程度差不多。媲，匹敌，比得上。
110．挑衅( )：借端生事，企图引起冲突或战争。
111．鼠目寸光：形容目光短浅。
112．相辅相成：互相补充，互相配合。
113．jiān( )默：闭口不说话。
114．kuī( )探：暗中察看。
★115.目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
★116.莫zhōng( )一是：不能得出一致的结论。
117．胸有成竹：形容在做事之前已经有通盘的考虑。成，现成。
118．不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。置疑，怀疑(用于否定)。
119．一视同rén( )：同样看待，不分亲疏厚薄。一，相同，同一。仁，仁爱。
120．任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。任，承受。
★121.众目睽睽( )：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。
122．淳( )朴：诚实朴素。
★123.引经据典：引用经典的语句或故事。
124．肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
125．随机应变：随着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
126．顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
127．如法炮( )制：照现成的 *** 办事。
128．练达：指阅历丰富，通晓世故人情。
129．逢场作戏：原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开场表演，后来指遇到机会，偶然玩玩，凑凑热闹。
130．看风使duò( )：比喻跟着情势转变方向(贬义)。
131．左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
★132.孤lòu( )寡闻：知识浅陋，见闻不广。
133．重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。峦，连绵的山。
134．琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫。也形容富丽堂皇、十分美丽的建筑物。琼，美玉；宇，房屋。
135．悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
136．阴晴圆缺：形容月亮的各种形态。比喻人生无常，人生道路坎坷曲折。
★137.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷，开阔；怡，愉快。
138．百废待兴：各种荒废的事业都有待重新办起来。待，等待；兴，举办。
139．峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。形容山水名胜路径曲折复杂。也用来形容事情出现转机。
★140.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
141．觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。觥，酒杯；筹，酒筹。
142．汗流浃背：汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。浃，湿透。
eq \a\vs4\al(九年级上册)
1．妖娆( )：娇艳美好。
2．折腰：鞠躬，倾倒。
3．一代天jiāo( )：指称雄一世的人物。
4．喧嚷( )：大声叫或说。
★5.断zhāng( )取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句的意思。
★6.强聒不舍( )：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍，不停。
7．不二法门：用来比喻更好的或独一无二的 *** 。
8．理至易明：道理极容易明白。至，极。
9．心无旁骛：心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。旁，另外的；骛，追求。
10．亵渎( )：轻慢，不敬。
11．骈( )进：一同前进。
12．敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
13．言行相顾：言行合一。
14．陨( )落：(星体或其他在高空运行的物体)从高空掉下。
15．睿( )智：英明有远见。
16．蕴涵：包含。
17．怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。
18．línɡ( )驾：高出；超越。
★19.kè( )尽职守：谨慎认真地做好本职工作。
20．弥留之际：人病重将要死亡时。
21．恼( )羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。
22．廓( )然无累：没有什么牵挂、连累。
23．自知之明：透彻了解自己(多指缺点)的能力。
24．颓废：意志消沉，精神萎靡。
25．凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。
★26.重蹈fù zhé( )：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
27．tì sì( )横流：眼泪鼻涕都流下来了。
28．谀( )词：献媚、奉承的话。
29．扶掖：扶持，提携。
30．忐忑( )：心神不定，
31．迷惑不解：辨不清是非；摸不着头脑。
32．bó( )然大怒：突然变脸大发脾气。勃然，突然。
33．化为乌有：乌有，哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。
★34.无与lún( )比：指事物非常完美，没有能与它相比的东西。伦，类。伦比，类比，匹敌。
★35.怒不可è( )：愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。遏，止。
36．宿愿：一向怀有的愿望。
37．阴huì( )：阴沉昏暗。
38．聚族而居：同族各家聚在一处居住。
39．无端：无缘无故。
40．瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或发抖。
41．惘然：心里好像失去了什么东西的样子。
42．潺潺：拟声词，溪水泉水等流动的声音。
43．隔mó( )：彼此思想感情不相通。
44．展转：同"辗转"。原指身体翻来覆去，现也形容生活不安定，到处奔波。
45．恣睢( )：放纵，放任。
46．愕然：吃惊的样子。
47．嗤( )笑：讥笑。
48．鄙( )夷：看不起。
49．萧索：荒凉、冷落的意思。
50．一落千丈：形容声誉、地位、景况等急剧下降。
51．置之不理：放在一边不予理睬。
52．无忧无虑：没有忧虑，没有顾虑。
53．xiē( )斯底里：比喻情绪激动，举止失常。
54．拮据( )：手头紧，经济境况不好。
★55.与日俱zēng( )：随着时间的推移而不断增长。
56．斩钉截铁：比喻说话做事果断坚决。
★57.根深dì( )固：比喻根基牢固，不可动摇。
★58.不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。
★59.袖手旁观：比喻置身事外，不参与。
60．不知所措：不知怎么办才好，形容受窘或发急。
61．涉猎：粗略地阅读或研究。
62．寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。
★63.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
64．开卷有益：打开书就有好处。开卷，打开书本，指读书。益，好处。
65．怀古伤今：联系古代的历史事件，对现实感到忧虑。
66．为民 *** ：为人民做好事，讨回公道。
67．前仆后继：前面的倒下了，后面的又继续跟上来。形容革命者英勇战斗，不怕牺牲。
68．shì( )才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。
★69.面面相qù( )：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。
70．妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。妄，胡乱的；菲薄，小看，轻视。
★71.鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。鞠躬，弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁，竭尽劳苦；已，停止。
eq \a\vs4\al(九年级下册)
72．慰藉( )：安慰，抚慰。
73．荣yīng( )：光荣地获得。膺，承受、承当。
74．断壁残yuán( )：比喻残破的景象。
75．妙手回春：对医术精良的医师的称赞之语，能把垂危的病人治好，有起死回生之术。
76．芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样。形容坐立不安。
77．影影绰绰：隐隐约约。形容不真切，不清晰。
78．望眼欲穿：形容期盼亲人归来的迫切心情。
79．奄奄一息：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱。
★80.吹毛求cī( )：故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。
81．转瞬即逝：形容在很短的时间里瞬间消失。逝，消失。
82．海市shèn( )楼：比喻虚幻的事物。
83．荫( )蔽：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。
84．一xiè( )千里：形容江河奔流直下的气势。
85．引颈受戮( )：伸长脖子接受杀戮。引，伸出。
86．周道如砥( )：这里是形容公路的平坦，畅通无阻。
87．遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
88．chán( )弱：①身体瘦弱；②软弱无能；③薄弱；不充实。
89．沉miǎn( )：深深地迷恋着，不能自拔。
90．浩hàn( )无垠：广大，无边无际。
91．攫( )取：掠夺。
★92.乐此不疲：因喜欢做某种事情而不知疲倦。形容对某事极其爱好而沉浸其中。
93．臆( )测：主观的推测。
94．zhān( )望：往远处看；往将来看。
95．kuì( )赠：赠送礼品。
96．有例可援：有先例可参照。援，引用。
97．恻隐( )：对受苦难的人表示同情。
★98.中流dǐ( )柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。
99．折衷( )是非：调和是非。
100．万恶不赦( )：形容罪行滔天，不可饶恕。
101．蹑( )手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。蹑，放轻脚步。
102．猝不及防：事情来得突然，来不及防备。猝，突然，出其不意。
103．峥嵘( )：高峻，突出。
★104.鳞次zhì( )比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。
105．涟漪( )：细小的波纹。
★106.通xiāo( )达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
107．按nà( )不住：心里急躁，克制不住。按捺，压抑，忍耐。
★108.不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。然，是，对。
109．心直口快：形容心中没有弯弯绕，想到什么就说什么。
110．无可奈何：对某物或某人没有任何办法。
111．变幻莫测：变化又多又快，使人不可捉摸。变幻，不规则地改变。测，捉摸。
112．众说纷纭：纷纭：多而杂乱。人多嘴杂，各有各的说法，议论纷纷。
★113.顶礼mó( )拜：形容十分虔诚地行礼。
114．不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速，邀请。
115．舍生取义：为了正义事业不怕牺牲。常用于赞扬别人难能可贵的精神。
116．一鼓作气：之一次击鼓能够振作士气比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
117．门庭若市：门前和院子里人很多，像市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
118．辗转反侧：翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。辗转，翻来覆去；反侧，反复。
119．柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。②也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。
120．锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。锲，镂刻；舍，停止。附录3 中考高频成语积累
1．不求甚解 2.美不胜收 3.持之以恒 4.忍俊不禁
5．头晕目眩 6.更胜一筹 7.骇人听闻 8.人迹罕至
9．可歌可泣 10.鲜为人知 11.锋芒毕露 12.家喻户晓
13．锲而不舍 14.义愤填膺 15.叹为观止 16.戛然而止
17．参差不齐 18.叱咤风云 19.毛骨悚然 20.忧心忡忡
21．语无伦次 22.怏怏不乐 23.不可思议 24.迫不及待
25．孜孜不倦 26.梦寐以求 27.进退维谷 28.眼花缭乱
29．相得益彰 30.锐不可当 31.不可名状 32.触目伤怀
33．长途跋涉 34.惟妙惟肖 35.因地制宜 36.销声匿迹
37．天衣无缝 38.无动于衷 39.束手无策 40.世外桃源
41．深恶痛疾 42.诚惶诚恐 43.广袤无垠 44.黯然失色
45．正襟危坐 46.相形见绌 47.沧海桑田 48.目空一切
49．莫衷一是 50.众目睽睽 51.引经据典 52.孤陋寡闻
53．心旷神怡 54.水落石出 55.断章取义 56.强聒不舍
57．恪尽职守 58.重蹈覆辙 59.无与伦比 60.怒不可遏
61．与日俱增 62.根深蒂固 63.不言而喻 64.袖手旁观
65．味同嚼蜡 66.面面相觑 67.鞠躬尽瘁，死而后已
68．吹毛求疵 69.乐此不疲 70.中流砥柱 71.鳞次栉比
72．通宵达旦 73.不以为然 74.顶礼膜拜
(以上成语注释详见附录2)
eq \a\vs4\al(A)
75．安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
eq \a\vs4\al(B)
76．别出心裁：独创一格，与众不同。
77．别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心，巧妙的心思。
78．别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。
79．不耻下问：不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。不耻，不认为耻辱。
80．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
81．不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。已，停止。
eq \a\vs4\al(C)
82．惨不忍睹：悲惨得让人不忍心看下去，形容极其悲惨。
83．姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
84．瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。
85．粗制滥造： *** 粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
86．出类拔萃：形容超出同类。
87．处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
88．蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
eq \a\vs4\al(D)
89．得天独厚：意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。
90．豆蔻年华：唐代杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
eq \a\vs4\al(F)
91．分道扬镳：指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。
eq \a\vs4\al(G)
92．耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。
93．刮目相看：用新的眼光来看待。
eq \a\vs4\al(H)
94．憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。多形容动物或人形态可爱、单纯的样子。
95．含辛茹苦：经受艰辛困苦。茹，吃。
96．诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。
97．获益匪浅：得到很多益处。匪：非，不。
eq \a\vs4\al(J)
98．具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。
99．见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。迁，变动。
100．匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
101．矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。
102．津津乐道：很有兴趣地说个不停。津津，兴趣浓厚的样子。道，说。
103．举世瞩目：全世界的人都关注着，形容影响很大。
eq \a\vs4\al(K)
104．苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。
105．侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。侃侃：说话理直气壮，从容不迫的样子。
106．夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。
107．脍炙人口：美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。脍，切得很细的肉。炙，烤熟的肉。
eq \a\vs4\al(L)
108．老当益壮：年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。
109．流连忘返：指沉迷于游乐而忘了回去。也泛指留恋而舍不得离去。流连，依恋而不忍离开。
110．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
eq \a\vs4\al(M)
111．美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大。奂，众多。
112．目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。
eq \a\vs4\al(O)
113．呕心沥血：形容费尽心血。
eq \a\vs4\al(P)
114．萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
eq \a\vs4\al(Q)
115．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
116．巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
117．情不自禁：形容抑制不住自己的感情。禁，抑制。
118．罄竹难书：把竹子用完了都写不完，形容事实(多指罪恶)很多，难以说完(古人写字用竹简，竹子是 *** 简的材料)。
eq \a\vs4\al(R)
119．如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
eq \a\vs4\al(S)
120．死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。
121．身临其境：好像亲自到了那个地方。临，到。境，地方。
122．首当其冲：比喻更先受到攻击或遭到灾难。
eq \a\vs4\al(T)
123．韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
124．天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。
eq \a\vs4\al(W)
125．万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
126．未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。
eq \a\vs4\al(X)
127．险象迭生：危险的现象一个接一个地发生。迭，一个接一个的。
128．笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。
129．心驰神往：心神飞到(向往的地方)。
130．心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。
131．心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。旁，另外的。骛，追求。
132．行云流水：漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
133．栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩，活泼生动的样子。
eq \a\vs4\al(Y)
134．揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
135．言简意赅：言语不多，但意思包揽无遗。形容说话、写文章简明扼要。赅，完备。
136．一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
137．一气呵成：①形容文章的气势首尾贯通；②形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
138．贻笑大方：让内行笑话。
139．义正词严：道理正当，措辞严肃。
140．抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑，降低。扬，升高。顿，停顿。挫，转折。
141．引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。
142．雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
143．越俎代庖：一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。
144．芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。
eq \a\vs4\al(Z)
145．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。再，又一次。厉，同"砺"，磨快，引申为努力。
146．责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。
147．自命不凡：自认为很了不起。形容高傲自负的样子。
148．瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。
149．郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。
150．炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
【参考答案】
1．涨 嬉戏 地老天荒
2.A 3.D 4.D 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.A
16.C(解析："相安无事"的意思是指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。相，互相；安，安稳。)
17.D(解析："味同嚼蜡"是指味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。而不是指食物。)
18.C(解析：A项中"充斥"多为贬义，充满、多得到处都是的意思，与语境不符；B项中"追溯"比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉，与语境不符；D项中"忍俊不禁"形容忍不住笑了出来，褒义词，多用于形容人的笑容，与语境不符。)
19.C(解析：A项中"胸无城府"形容待人接物坦率真诚，心口如一。与语境不符，应改为"胸无点墨"；B项中"断章取义"指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。与语境不符，应改为"博古通今"；D项中"心领神会"指对方没有明说，心里已经领会。与语境不符，应改为"心照不宣"。)
20.C(解析：A项中"具体而微"是指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小。不符合语境；B项中"扑朔迷离"形容事物错综复杂，不容易看 *** 相。也不符合语境；D项中"吹毛求疵"指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。与语境不符。)
21.C 22.C
23.(1)裾 cù (2)菲菲 霏霏 (3)很满意地沉浸在梧桐花的美丽世界里
24.(1)囚 暖 nüè (2)发篮 发蓝 (3)解放恢复自由，文中指春天的到来使得一切事物恢复了生机
25.(1)xuàn ruǐ 盎 (2)销融 消融 (3)形容颜色绿得好像要滴下来一样 呼吸
26.(1)lài jìn (2)晰 缓 (3)③
附录2 初中教材重点词语积累
eq \a\vs4\al(七年级上册)
1．lín 2.shà 3.qí 4.tān huàn 5.qiáo cuì 6.诀 7.zuàn 8.jiá 9.nì 10.hàn dàn 11.qī 12.祷 13.pái huái 14.yìn 15.慨 16.cuō niǎn 17.cán kuì 18.甚 19.cù 21.尴 尬 22.慑 23.yú 24.恒 25.恭 26.yùn niànɡ 27.yùn 28.wǎn zhuǎn 29.sǒu 32.髻 33.zhù xù 34.chéng 35.ruò 36.chà 37.蜷 38.yán 39.倏 40.zhuī 41.shuò 42.栖 43.寥 44.hé 45.冽 46.寐 47.dàn 48.sǒnɡ zhì 49.bènɡ 50.jīn 51.lín xún 52.xuàn 53.chuò 54.诫 55.liǎn 56.shù 57.bēi 58.苟 59.惑 60.xuān 61.shùn 62.骸 65.峦 66.兆 67.漫 70.yīn yǎ 71.mì 72.xuān 73.lüè 74.婪 76.筹 77.膛 78.cuò 82.è 84.hài 85.hè 86.jī 87.chān 90.liàng qiàng
eq \a\vs4\al(七年级下册)
93．罕 94.嘱 95.jí 97.shàn 101.诧 103.峻 106.huì 107.chì 108.斓 109.谰 112.眶 113.宰 115.xiǎn 118.晓 119.孺 124.qiè 126.lì 133.chóu chú 136.pán 137.miù 138.yīng 142.cuān duo 144.bàn 145.mò 147.晦 148.rǒng 149.戛 150.qiè 151.cēn cī 152.chì zhà 154.xiè 156.càn 157.chēn 159.lǐn liè 160.懈 163.悚 164.chōng 165.shān 167.癫 168.shì 169.léi 170.qìng 171.shí 173.yàng 175.lǚ 176.蓄 177.biān 178.霾 180.zī 181.mèi 182.sǒng yǒng 183.怅 184.穹 185.xián 186.迥 188.chuàng 191.lüè 192.缭 193.jī 194.chuāng yí 196.piāo hàn 197.kuī sì 200.chuò 202.庇荫 203.遒 204.畸 205.dù jì 206.yù 207.彰
eq \a\vs4\al(八年级上册)
2．dānɡ 3.jiān 4.遏 5.溃 6.cuàn 8.噤 9.mò 12.名 16.骇 17.蜿蜒 21.xù 22.jié 25.pán shān 26.藉 28.颓 30.尴尬 31.kuì zuò 32.塌 33.zhì 34.xī xū 35.diān pèi 36.唁 37.zhuó 38.jì 39.跋 41.xiào 42.chèn 45.榭 46.壑 47.cāng 49.翩 50.匿 51.zài 52.濒 53.sù 54.zhě zhòu 55.汐 58.jiù 60.啸 62.fān 63.qǐ
eq \a\vs4\al(八年级下册)
70．fēi 72.wù 73.zhōu 74.鹤 77.黯 78.锢 80.hàn 81.犀 83.chí chěng 85.pì nì 86.niù 87.盟 88.xū 89.shènɡ 90.suì 91.hùn xiáo 93.liànɡ 97.绌 98.瑟 99.煦 100.cānɡ 101.涸 103.wěi 104.tiào 105.澎湃 107.惘 108.膨胀 109.pì 110.xìn 113.缄 114.窥 116.衷 119.仁 121.kuí 122.chún 127.páo 130.舵 132.陋
eq \a\vs4\al(九年级上册)
1．ráo 3.骄 4.rǎnɡ 5.章 6.guō 10.xiè dú 11.pián 14.yǔn 15.ruì 18.凌 19.恪 21.nǎo 22.kuò 26.覆辙 27.涕泗 28.yú 30.tǎn tè 32.勃 34.伦 35.遏 37.晦 43.膜 45.zì suī 47.chī 48.bǐ 53.歇 54.jié jū 55.增 57.蒂 68.恃 69.觑
eq \a\vs4\al(九年级下册)
72．jiè 73.膺 74.垣 80.疵 82.蜃 83.yìn 84.泻 85.lù 86.dǐ 88.孱 89.湎 90.瀚 91.jué 93.yì 94.瞻 95.馈 97.cè yǐn 98.砥 99.zhōng 100.shè 101.niè 103.zhēng róng 104.栉 105.lián yī 106.宵 107.捺 113.膜
yī 106.宵 107.捺 113.膜
